ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 192. Читать онлайн

206

ИЗМЕРЕНИЕ МИРА

проектируемости состоит в том, что он позволяет экспериментально подтвердить тезис о семантическом единстве субъективного мира.

4. Впервые сформулировано и экспериментально подтверждено предположение о первичности регуляции восприятия семантическим кодом.

5. Обсуждены некоторые вопросы, связанные с формированием полного смысла из частных модальных смыслов. Предложено понимание метафоры как межсистемного переноса. Приведены экспериментальные доказательства связи глубины метафоризации с особенностями семантического оценивания.

6. Впервые осуществлен эксперимент с одновременным оцениванием объекта при предъявлении его в разных модальностях. Вьиснена дифференцировка актуальности шкал в зависимости от модальности презентации стимула.

7. Предложены методические приемы решения вопроса о субъективной интерпретации шкал семантических дифференциалов. Введено понятие замещаюшей реальности — класса объектов, подставляемых человеком вместо предъявленных стимулов при оценке отношения к ним. Высказаны аргументы в пользу того, что единой замешаюшей реальностью для стимулов любой природы является реальность следов пережитых в деятельностях эмоциональных состояний. Утверждается, что природа семантического оценивания и состоит в идентификации объекта, явления, ситуации с оценкой следов эмоциональных переживаний.

8. Обсуждены возможности используемых в работе методических приемов семантического экспериментирования для исследования проблемы генеза смыслов в непосредственно-практической деятельности. Предложена модель движения смысла при взаимодействии человека с предметным миром.

9. Обсуждена проблема присвоения смыслов при их трансляции, в частности, при обучении. Экспериментально показано, что трансляция смыслов перестраивает как денотативную, так и коннотативную составляющую смыслов, причем нередко коннотативную — в первую очередь. Рассмотрены схемы перестройки смыслов в разных ситуациях смысловых воздействий. Поставлен ряд новых задач, указывающих возможности применения психологии субъективной семантики в теории и практике обучения, в психологии пропаганды и т.п.

!О. Исследована логика перестройки смыслов при взаимодействиях. Обсужден ряд возможностей применения психологии

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 192. Читать онлайн