ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 233. Читать онлайн

СЕМАНТИЧЕСКАЯ ЛИФФЕРЕН ЦИАЛБИАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ 247

очевидно и значимо различаются для интервалов 1 с и 5 с (критерий Вилкоксона или критерий знаков для 95% уровня надежности), для интервала ! 5 с различие уже не столь очевидно: критерий Вилкоксона и критерий знаков здесь не различают выборки при стандартных уровнях надежности. Кстати, эта логика уменьшения различий по мере увеличения интервала является еше одним доказательством неслучайности рассматриваемого феномена.

Отметим также, что 75% квантильная универсалия, полученная для интервала 1 с на студенческой норме — "легкий, маленький, простой, свежий, сухой, твердый, любимый, острый, чистый" — отличается от соответствующей универсалии летчиков отсутствием некоторых "напряженных" качеств; "сильныи", "активный", "горячии", "напряженный", "быстрый". Универсалии хирургов для интервалов 1 с и 5 с также оказываются содержащими меньшее количество свойств, характеризующих готовность к действию ("напряженность") (Артемьева, Серкин, 1984). Таким образом, интервалы ! с и 5 с и субъективно являются для летчиков интервалами реального действия. Особенно ярко это обнаруживается при сравнении с хирургами, для которых эти интервалы и эмоционально принимаются как аварийные — "грязные", "противные", "злые", "гнилые", "хаотичные". Заметим, что свойствами, входящими в универсалии контрольной группы и отсутствующими в универсалиях летчиков являются откровенно нефункциональные оценочные свойства типа "хороший", "глупый", "добрыи".

При сравнении дифференциации отношений к близким по величине малым интервалам времени у летчиков и сравниваемой группы сопоставим отдельно по группам разности семантических кодов пар интервалов 1 с и 5 с; 5 с и 15 с. Сравнение разностей по модифицированному критерию Стьюдента дало для первой пары интервалов Т = 0,21 и для второй пары — Т = 0,071, в то время как граничное значение 7Ф = 0,11 при 95% уровне надежности и T,„= 0,070 при 90% уровне надежности. Следовательно, дифференцированность интервалов оказалась для летчиков значимо более высокой: для различения интервалов ! с и 5 с на уровне 95% и для интервалов 5 с и 15 с — на уровне надежности 90%.

Разности по координатам, входящим в комплекс "напряженность", представлены в таблице 23, где по строкам указаны шкалы, входящие в указанный комплекс, а по столбцам — пары интервалов: для каждой пары интервалов левый столбец содержит разности для летчиков, а правый — контрольной группы.

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 233. Читать онлайн