ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 72. Читать онлайн

86

ИЗМЕРЕНИЕ МИРА

Аналогичные результаты были получены и для сравнения результатов шкалирования в ситуации, когда в первом и втором эксперименте участвовали разные испытуемые (15 и 20 человек- студенты разных факультетов МГУ): для первого эксперимента е = 0,73, для второго — е = 0,62.

К сожалению, распределение статистики не является очевидным даже в случае гауссовского распределения оценок, поэтому все приведенные выше числовые данные о различиях согласованностей являются только иллюстрацией, указывающей на наличие искомых тенденций, без прямого подтверждения их статистических значимостей. В связи с этим мы вынуждены были отказаться от прямого статистического анализа результатов в целом и провести ero по отдельным шкалам и раздельно по всем изображениям.

Для каждого изображения и i-шкалы (i = 1,2, ... 30) статистически сравнивались (по выборке изображений) max (а,,Ь,) для первого и второго эксперимента. Для сравнения использовался непараметрический критерий знаков (Холлендер, Вулф, 1983). Для каждого изображения были получены списки шкал, значимо стабильнее оцениваемые в первом эксперименте. Оказалось, что шкалы, точнее оцениваемые в условиях дефицита времени, — актуальные шкалы изображений. Ни разу не было зарегистрировано улучшение точности оценки по актуальной шкале во втором эксперименте.

Подводя итоги этих предварительных экспериментов, можно заметить, что оценка актуальных шкал изображений в условиях дефицита времени не хуже, а иногда даже лучше оценок этих шкал при отсутствии ограничений времени экспозиции.

Систематическое исследование этого парадоксального на первый взгляд феномена было осуществлено в диссертационном исследовании И.Ю.Шурановой (1983), предпринятом под нашим руководством.

В той части работы, где автор в модифицированном виде повторила уже описанные выше эксперименты, в целом были подтверждены основные результаты. Модификация экспериментов состояла в переходе к более обоснованному набору времен экспозиции: 0,1 с- время первого узнавания (0,06 — 0,15 с) культурно упроченных графических символов; 0,3 с — время, затраченное на формирование образов отдельных предметов; 60 с — время полного знакомства с предметом, практически неограниченное рассматривание (Ломов, 1966; Сперлинг, !967; Грановская, Березная, Григорьева, 1981; Веккер, 1976). Рассматривалась также устойчивость результатов при измене-

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 72. Читать онлайн