ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 76. Читать онлайн

90

ИЗМЕРЕНИЕ МИРА

Таким образом, отношение к обьектам в условиях дефицита времени, регистрируемое в семантическом эксперименте, показало, что в методиках шкалирования изображений по шкалам семантического дифференциала при малых временах экспозиции (до 300 мсек) точность семантического оценивания всегда не ниже, а для некоторых экспериментальных ситуаций и экспериментальных групп даже выше, чем при практически неограниченном времени разглядывания (более минуты). В методике свободного описания изображений удалось на малых временах экспозиции зарегистрировать следы работы с изображением, имеющие результатом "допредметную", целостно-отношенческую квалификацию объекта. Общая динамика стратегии описания изображений в таких экспериментах имеет вид движения от описаний в целостноотношенческих свойствах, через указание модальных и предметных свойств и предметных ассоциаций — к собственно понятийной кате горизации.

Все описанные в этой главе эксперименты вновь обращают внимание на особое место эмоционально-оценочных шкал, тех самых, которые, являясь актуальными шкалами изображений на раннем этапе генеза значения, оказываются наиболее согласованно оцениваемыми при малых временах экспозиции. Эти результаты, как нам кажется, интересно сопоставить с поведением эмоционально-оценочных шкал на разных стадиях актуального генеза значения, обнаруженных в выполняемом под нашим руководством диссертационном исследовании В.П.Серкина'. В этих исследованиях замечено, что испытуемый при первом знакомстве с инструментом описывает его в эмоционально-оценочных шкалах, а по мере получения навыков владения им основными становятся функциональные и операциональные описания. Нам казалось важным обратить внимание на приведенные аналогии динамики описаний еще и потому, что они говорят о существовании разных стадий актуализации отношения к объекту уже в иной, нежели восприятие, деятельности, расширяя тем самым область существования феномена.

Вернувшись же к проблемам семантической регуляции восприятия, мы хотим отметить, что существуют по крайней мере

' Серкин В.П. Опыт использования семантических методик для построения ориентировочной основы инструментального действия// Доклад на Всесоюзной конференции молодых ученых "Личность и труд", 1986; Серкин В.П., Шукчу Л.В. К вопросу об образовании естественных значений (понятий): Рукопись, представленная к депонированию.МГУ, 1986.

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 76. Читать онлайн