ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 126. Читать онлайн

ИЗМЕРЕНИЕ МИРА

140

Во втором основном эксперименте" объекты оценивались в трех модальностях: на ощупь, на вкус, зрительно. Объекты представляли собой 4 пары сходных по форме пищевых — непищевых предметов: яблоко — мяч, карамельная нить — проволока, треугольник сыра — картонный треугольник, засахаренная морковь — деревянная палочка. Предъявлялись они в случайном порядке сначала на ощупь, потом на вкус и, наконец, зрительно. Инструкция и набор шкал те же, что и в первом основном эксперименте. В оценивании участвовало 20 человек (студенты и сотрудники МГУ, молодые рабочие; возраст испытуемых от 20 до 35 лет). Списки свойств (шкал) показали, в частности, что один и тот же объект в разных модальностях оценивается по-разному, иногда отношение меняется на противоположное по запаху. Например, вкусовая характеризация яблока, естественно, весьма положительна: "Приветливое, приятное, красное, хорошее, сладкое", а мяча — объекта непищевого — почти противоположна: "Грязный, противный, грубый, плотныи". Однако зрительно мяч совсем другой, он получает тот же комплекс эмоциональных оценок, что и яблоко, принимаемое на вкус: "Приветливый, красный, хороший, быстрый".

Если же вернуться к обсуждению функциональных ролей модальностей в оценке отношения к объекту, то при анализе "универсалии" картина распределения шкал близка к обсуждаемой в первом основном эксперименте. Из таблицы 9, в которой представлено число выборов шкал по категориям 10 и 1! (оценка состояния и антропоморфная оценка), видно, что доля антропоморфных шкал выше для зрительной модальности, чем для вкусовой и тактильной, хотя эти различия (при анализе табл. 9 как таблицы сопряженности) значимы по X êðèòåðèþ для анализа таблиц сопряженности только на уровне 90% надежности. Доля оценок состояния значимо выше для вкуса, но вклад шкал тактильной модальности по сравнению со зрительной также выше, но незначимо.

Так что, в основном, результаты второго эксперимента подтвердили соотношения, выявленные при рассмотрении семантических оценок при визуальном и тактильном предъявлении: зрительная модальность преимущественно обслуживает антропоморфное (социальное значение) оценивание объектов, а тактиль-

" В проведении эксперимента участвовала студентка факультета

психологии МГУ Л.П.Пестова.

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 126. Читать онлайн