ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 110. Читать онлайн

ИЗМЕРЕНИЕ МИРА

124

Во-первых, нам хотелось бы уточнить понимание метафоры, используемое в семантических исследованиях. Чаще всего в них говорят, все-таки, о языковой метафоре, языковом переносе (тега/ога — перенос).

С лексической точки зрения, процесс метафоризации осуществляется таким образом, что на связь прямых значений слов накладывается связь вторичных семантических оттенков значений. Одно из слов (словосочетаний) как бы ассимилирует другое, становится семантически более емким, другое оказывается зависимым и менее емким (Басилая, 197!). В общем же, метафорическое преобразование одного семантического образования совпадает, в основном, со структурой другого (Gordon, 1971). Например, круг может выступать как символ, обозначающий друга, или использоваться для другой по форме, но близкой по семантическому отношению характеристики — хотя бы модально-предметной. Поскольку коннотативные свойства друга и круга-предмета оцениваются одинаково ("приятный", "миролюбивыи"), то и свойства, являющиеся существенными первично только для круга-предмета ("круглый", "ровный", "гладкии") актуализируют подобные свойства у объекта, на который осуществлен перенос (в нашем случае — друга), усиливая значимые для этого объекта первичные свойства доброты, спокойствия, приветливости. Возможно, как это предполагает М.Мирон (Miron, 1969), слова, характеризуемые свойствами, которые чаще ассоциируют коннотативный знак, чаше используются и в качестве метафор; это хорошо согласуется с представлениями А.Г.Шмелева (1979 а) о перцептуальной силе признака.

Нам важно заметить здесь, что даже внутри лексики метафора является межсиетемным переносом, осуществляя переход от одной категориальной системы к другой, от одной классификации объектов мира — к другой. Еше более резко эта межсистемность выступает при переносе из одной модальности в другую. И в зависимости от того, сколь далека одна из составляющих системы от другой, можно говорить о глубине метафоризации, о типе и глубине метафоры. В частности, типология метафоризации экспериментально может быть выявлена методикой свободных описаний изображений. При свободном описании несемантизированных'

' Не имеющих заранее заданного экспериментатором предметного

значения.

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 110. Читать онлайн