ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 20. Читать онлайн

Ггизва '. Обучвнйе чврв1опьп,:.-: г ФВ

ГО рода будет предусматривать возможность ввода со временем нового материала для размышляюших и теоретиков, чтобы они ero обдумывали; ПраКТ11КОВбудут мотивировать практическими заданиями, но, с другой стороны, их также будут поошрять к размышлению и выводам. Наконец, прагматическая сушность представляемого будет четко обрисована для тех, кого интересует только то, что они могут выполнить без труда.

Все эти границы предпочтений должны включать практические за-

дания, которые дают возможность всем типам предпочтений реализоваться на практике и вдохновляют на эффективное обучение и познание в объеме полного цикла познания.

Включение практической экспериментальной деятельности в обучающую ПРОГРаММУ поднимает ее над пассивным обучением, описанным в начале этой главы, и преобразует ее в живую, интересную, увле-

кательную деятельность, даюшую возможность не только учиться, но и

расширять познавательные СПОСОбНОСТИ,

Цикл деятельности

Как вы узнаете далее из этой книги, существует общий формат для

ПРИМСПВПИЯ различных видов деятельности, несмотря на то что многие из них требуют различного ПОДХОДЯ, Разделы, посвященные каж-

дому из указанных видов деятельности, построены в соответствии с этим форматом, хотя, очевидно, для многих случаев повторение не будет необходимым. Для настоящего формата, следуюшего за материалом, ранее изложенным в этой главе, мне следует П~ЗСДСТДВИТЬ цикл, названный мною «Цикл деятельности», изображенный на РИС. 1.3.

Обшим для всех видов ПРЗКТИЧССКИХ заданий, включенных в обу-

чающую программу, является принятие решения в начале этого цикла. На этапе планирования и составления программы вы должны при-

нять решение по поводу того, насколько и до какой степени практи-

ческие задания возможны и желательны для конкретной программы и где именно в программе они должны быть включены. Выбор в боль-

шой степени зависит от типа ситуации и соответствующего типа зада-

ния, которое может представлять собой:

работу группы по решению проблемы;

работу группы по развитию интерактивных взаимоотношений;

работу группы по демонстрированию особенных функцийупрпвления — проведение переговоров, презентаций, разрешение конфликтов;

переговоры один на один в многообразии ситуаций.

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 20. Читать онлайн