ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 155. Читать онлайн

«лава 9. '«.,"p))«ò~ôéð063)(HÉ». ие)уы длй груйй 46Р

памятка требуемых ресурсов, согласно описанному выше;

памятка ключевых точек обучения, которые должны «прозвучать»

во время обзора, какой бы метод не ИСПОЛЬЗОВАЛСЯ.

Методы

Совершенно очевидно, что каждому практическому заданию соответствует своя процедура и свои инструкции, а потому в каждой пап-

ке с материалами практического задания должны содержаться подробные листки с разъяснениями. Однако существует и общий под-

ход к проведению структурированных практических заданий, и он доминирует над особыми инструкциями и процедурами. Этот подход может быть выражен следующими рекомендациями.

). Вкратце представьте практическое задание, пользуясь несложными терминами для объяснения причины (но не обазятельно — конечный результат) его проведения. Также опишите метод, при помощи которого будет проводиться итоговый обзор

практического занятия.

2. Организуйте помещения для работы каждой подгруппы и дайте инструкции, как эти помещения найти.

3. Подготовьте краткое описание практического задания для

участников и установите определенное количество времени для ознакомления. (Однако помните, что в некоторых практических заданиях подобное ознакомление/истолкование является частью самого задания.)

4. Подготовьтедля наблюдателей в дополнение к кратким инструкциям по наблюдению копии краткого описания практического задания, выданного всем участникам. Наблюдатели смогут это просмотреть и обсудить в то время, пока участники изучают выданные им краткие инструкции. Если для участников

не предусмотрено время на подготовку до начала игры, им можно предложить просмотреть учебные материалы, относящиеся к данному практическому заданию, в то время, когда наб-

людатели размышляют.

5. Поощряйте вопросы учащихся, направленные на разъяснение

процесса практического задания, но не те, которые касаются спо-

соба выполнения задания.

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 155. Читать онлайн