ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 214. Читать онлайн

» „':,:"~:. Ч~'*ль l1, особые формы йрайрйческих здйдвйй'

танет время прекратить существование, т. е. до этапа «прекрашение существования».

Если такая поэтапная модель применима для учашейся группы, предполагается, что на этапе формирования структурированные практические задания будут наиболее полезны для группы и наилучшим образом приняты учащимися. На этапе»становления» может проис-

ходить постепенный отход от структурированных заданий в сторону менее структурированных, создаваемых самой группой. Стаби-

лизация и выполнение поставленных задач подтверждаются ответ-

ственностью группы за действия, совершенные ею ради достижения целей задания, за обращение, по мере необходимости, к фасилитатору как к ценному ресурсу информации. На этапе прекрашения суше-

ствования группы практическое задание может снова превратиться в смесь структурированных заданий (чтобы обеспечить отход от намерений завершения обучения) и неофициальных, неструктурированных завершаюших мероприятий, хотя иногда группе по душе официальное мероприятие, чтобы избавиться от грусти, сожалений и некоторого дискомфорта на этом этапе.

Окно Джохари

Многие программы развития межличностных навыков рассматриваются как инструменты обеспечения максимального развития поведения через обратную связь, причем желательно, чтобы это было в виде неофициального, согласованного обсуждения между членами группы. Фасилитатор может оказать этому поддержку, предоставив результаты обзора наблюдений с применением поведенческого анализа. Такой подход часто дает основу, на которой может строиться более личностная, внутренняя обратная связь.

Окно Джохари дает модель, показывающую ценность личностной обратной связи. Это модель восприятия и осведомленности, созданная двумя американцами, — психологом Джозефом Люфтом и психиатром Харри Интрэмом, а потому необычное название модели- Джохари — складывается из частей имен ее авторов — «Джо» и «Хари», Что касается «оконной» части названия модели, то она отража-

ет основу модели, представленную в виде окна, в котором показаны различные виды личностного поведения. Это двухстороннее окно, куда информация втекает от нас к другим, произвольно или каким- либо другим способом, и обратно — от других в виде обратной связи. В результате такого движения мы можем больше делиться с другими

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 214. Читать онлайн