ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 220. Читать онлайн

в большей мере контролировать свое обучение и нести за него ответственность. Естественно, при первой возможности, даже в более фор-

мализованной части программы, имеет смысл передать ответственность учащимся, вначале, возможно, незаметно их направляя — во время проведения обзоров и обсуждений — наиболее эффективным способом.

Если на более поздних этапах обучения фасилитатора как основного источника информации просят предоставить практические задания для выполнения в группе, они должны быть минимально структурированными, т. е. быть представлены буквально в виде заглавий и кратких описаний, инструкций. В качестве примера подобной прак- ТИЧеСКО-ПОЗНЗВйТСЛЬНОЙ деятельности группе может быть предложено подумать на тему ьГде мы сейчас НВХОДИМСЯ?Ф, используя всю имеющуюся информацию по их собственному усмотрению. Подобные упражнения для развития профессиональных навыков и прак-

тическо-познавательных заданий могут включать предложение группе поразмышлять на тему «УПРаВЛЕИИЕ поведением в процессе проведения коммерческих переговоров, требующих взаимных уступок и компромиссов. Каким образом группа разрешит такую ситуацию и насколько она будет успешна?ь Основная цель данного предложения — повышение группой навыков работы в команде, когда требуется совместное принятие решений проблем, касающихся всей

группы, совершенствование навыков управления поведением как индивидуальным, так и групповым и наглядное изучение моделей поведения, на которых можно учиться и совершенствоваться.

Кладовая ресурсов

Я предложил бы всем фасилитаторам сделать так, чтобы со време-

нем их роль становилась менее заметной, — и во время ввода в курс практических познавательных упражнений, и в любых других заданиях, поддерживающих атмосферу практически — познавательного обучения. Различные задания на начальном этапе настраивают группу на совместное обучение в процессе совместного выполнения более или менее структурированных заданий, наиболее привлекательных для со-

вместного творчества, и далее, продвигаться сквозь все менее структу-

рированные задания к такому положению, где главным является учащийся. Мой опыт подсказывает, что даже в том случае, когда

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 220. Читать онлайн