ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 152. Читать онлайн

конкретные цели, поэтому для их выполнения тренерам приходится предлагать тренинг в форме, которая их не удовлетворяет. Ученые мужи, скорее всего, не согласятся с подобными ограничениями, настаивая на том, что у тренера есть свои приемы и что задачи обучения могут быть выполнены в пределах установленного времени,

однако практикующие тренеры понимают, что идеальные условия

маловероятны в реальной жизни.

Как правило, жизнь — это компромисс! Если проблемы осаждают

вас сверх всякой меры, попробуйте следующее:

откажитесь от практических занятий (крайняя мера); выберите те задания, выполнение которых ограничено во времени;

сократите время обзора(СНОВИ «крайняя мера>, хотя время от времени процесс обзора может изменяться).

Формирование групп

Ранее уже рассматривались различные способы формирования групп, однако не стоит забывать, что это дело важное и непростое. Вот неко-

торые типичные примеры мнений учащихся по окончании серии прак-

тических задании:

«Зачем мне нужно было менять группу? Я так хорошо со всеми ладил в ПРЕжНЕй!>

«Почему мы все время должны были оставаться в одной и той же группе? Мне не нравились мои товарищи по группе, и я хотел работать с другими ЛЮДЬМИ».

«Жаль, что мне не пришлось работать в группе, где были мои коллеги по работе: мы могли бы сравнить практические задания с реальными ситуациями в нашей фирме».

«Мне было бы интереснее поработать в разных группах с людьми из других организаций. Уверен, что их методы решения проблем

отличаются от наших».

Обратите внимание, насколько противоречивы услышанные мною мнения; такое вполне может случиться в любой учебной программе и в любой группе людей. Я ни в коей мере не предлагаю пренебрегать мнением учащихся, напротив, мудрый тренер будет фиксировать любое проявление эмоционального отношения учащихся

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 152. Читать онлайн