ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 219. Читать онлайн

')дава 12. Зксг1вртгви1(кгайьисв нита радтяаиое оОУчеиие и п)>аятйческгта Запать': . ~фу

иых вопросов и того, что они ожидали услышать или сказать; что они думают по поводу сказанного ими или их товарищами; что бы они сделали по-другому, если бы задание повторилось; насколько, по их мнению, задание помогло развитию взаимоотношений в группе.

б. При использовании подгрупп второй фасилитатор по завершении презентации подгруппы может возглавить обсуждение в одной из групп,

в то время как вы руководите другой. По окончании обзоров, проводимых в подгруппах, учащиеся могут снова собраться вместе для обсуждения общих опорныхточек обучения, выявленных в ходе задания.

КАКЯ ВИЖУ СЕБЯ

1. Дома я кажусь своей семье

2. На работе я кажусь своим коллегам

3. Я думаю, что мой начальник считает меня

4. Когда окружающие говорят о тех, кому удается многого достичь, я бы сказал, что я

5. Моя самая большая потребность как менеджера/начальника

б. Я чувствую себя наиболее счастливым (-ой), когда

7. Я чувствую себя наиболее одиноким (-ой), когда

8. Больше всего в моей жизни меня разочаровывает

9. В отношении искренности, открытости или признания людей, я

10. В качестве члена группы я обычно

11. Чувства (эмоции), которые мне легче всего выразить, это

12. Чувства (эмоции), которые мне труднее всего выразить, это

13. Мое первое впечатление от группы было

14. Когда я получаю плохой отзыв о своих действиях или поведении, я

15. Я пришел на этот курс, потому что

15. Я надеюсь получить от этого курса

Задания, следующие за начальными структурированными — с целью помочь самораскрытию личности и бОЛЬШЕИоткровенности — могут и в дальнейшем быть менее структурированными и формализованными, чья цель — созлание свободной, неформальной, открытой атмосферы учебного курса. На этом этапе обучения студенты склонны

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 219. Читать онлайн