ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 88. Читать онлайн

В последней колонке приводится обобшенное значение поведения

игроков, которое вычисляется таким же образом. При этом каждый

участник может видеть, какова величина вклада игроков на каждом

этапе игры, что они говорили (категория), сравнить себя с другими

членами группы в этом задании и дать общую характеристику своего

поведения на основе зафиксированных наблюдением действий.

Проанализировав данные таблицы, можно сделать ряд выводов. Цифры показывают, что в начале игры вклад, сделанный данным конкретным участником в совместные обсуждения, был больше, чем в среднем по группе: например, в задании А один участник сделал 101 вклад при обшем количестве вкладов ГРУППЫ 396 (при этом среднее арифметическое вкладов, сделанных каждым участником, — 59), что в процентном выражении равно 26, а в задании В участником было сделано 53 вклада из общего числа вкладов группы — 250 (среднее арифметическое вкладов на каждого участника — 39), что в процентном выражении равно 2 f. К моменту, когда игра подходит к этапу F, коэффициент активности нашего участника снизился до 12%, что составляет 36 вкладов от общего количества на группу — 289 (средее арифметическое на каждого члена группы — 4! ). Общее впечат-

ление от поведения данного конкретного участника таково, что по ходу развития игры растет его контроль над собой и он не претендует на львиную долю вкладов в групповых обсуждениях.

Однако обшее количество вкладов — это только фрагмент картины, поэтому для наиболее эффективной оценки любого изменения необходимо тщательно проанализировать особые моменты проявления поведения. Подобный анализ показывает, что, несмотря на тенденцию

к уменьшению вкладов отдельного конкретного участника, моменты проявления его личностного поведения почти не отличались один от

другого и в конечном счете позволили создать целостную модель, не очень, к сожалению, привлекательную. Данная модель показывает, что

в половине, если не больше, случаев внесения вкладов этим участником его вклады представляли собой не что иное, как утверждение его собственных взглядов и мнений, иными словами — внутригрупповой

эгоцентризм — вместо попытки построить отношения с другими участниками и выяснить их мнение. Об этом свидетельствует коэффициент 50% в «выдаче информации», 9% — «блокирование», 11оo — «перебивание» и «исключение> (точнее — «затыкание») других ради высказывания собственных идей. Сравним с данными по другим разделам: «интерес к мнению других» — 11',«поддержка других» — 5%, «ввод

«о,

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 88. Читать онлайн