ПравообладателямУпражнения схемы и стратегии, Лесли Рай
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рай Лесли pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящее время практические упражнения признаны одним из важнейших элементов тренингов и обучающих программ. В данной книге предлагается широчайший спектр эффективных упражнений для тренинга, их подробное описание, цели, задачи, специфика применения.

Рассматриваются различные аспекты тренерской работы в рамках практического занятия. Это пособие окажет неоценимую помощь тренерам, менеджерам, педагогам, а также всем, кто сталкивается с необходимостью развития и обучения других людей.

PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р.
Страница 117. Читать онлайн

йчавв 7. 696дныв св»ссйи,' «<людоколыв; «6rr73ðrr!«rêrrr»r Ф Фззйпдйдыв свссмй .,-";,'- »

фессиональной квалификации тренеров-инструкторов, начало которой было положено двумя практическими заданиями длительностью в 1 неделю каждое с перерывом между ними примерно от 1 месяца до 6 недель, в продолжении которого учащиеся выполняли самостоятельные практические задания, Хотя к концу первой недели все уже неплохо друг друга знали, казалось, для перехода ко второй неделе обучения и презентации самостоятельных проектов учащихся необходим какой-то мост, чтобы восполнить образовавшийся между этими двумя неделями зазор. Они вновь представились в начале второй недели, таким образом, «ледокол» был самой подходящей «разминкой», Имелось множество примеров для выбора, но для данного случая учащихся попросили придумать небольшой «ледокол» как часть их самостоятельного проекта. Первое, что они должны были решить, — какой «ледокол» наиболее подходит к данной ситуации. В конечном счете

остановились на двух: первая модель предполагала участие всей группы в парах с идентификацией ошибок участников на фоне целостной

картины конкретного практического задания и с непременными призами для победителеи; другая модель представляла собой своеобразную игру слов, где участники, следуя своду правил, должны были сказать особые слова. Это все представляло собой очень простые упражнения, немногим отличавшиеся от игр на дружеских вечеринках. Однако они попали в цель, так как люди пребывали в хорошем настроении, избавились от внутреннего напряжения, им нравилось, что они делают, у них сложились дружеские отношения — словом, они были готовы начать работать серьезно!

Применение

Применение «ледоколов» в начале учебного процесса или после какого-либо перерыва уже рассматривалось выше, и очевидно, что «ледокол» представляет собой довольно краткое по времени мероприятие, иногда забавное и часто не относящееся напрямую к цели учебной rrpo-

граммы или ее содержанию.

Обычно всем учащимся курса нравятся такие маленькие «упражнения», но необходимо, чтобы они знали, что эти «упражнения> представляют собой и зачем они нужны. Среди учащихся, посещающих различ-

ные тренинги, постоянно встречаются «очень серьезные прагматики», которые враждебно относятся к «маленьким глупым играм», не имеющим, по их мнению, прямого отношения к учебному курсу. Соответ-

ственно если вы знаете, что ваша группа кишмя кишит такими прагматиками, вам следует дважды подумать перед тем, как предложить уча-

Обложка.
PDF. Упражнения схемы и стратегии. Лесли Р. Страница 117. Читать онлайн