Введение в общую культурно-историческую психологию (PDF, стр. 434)


📖 PDF. Введение в общую культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 434. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в общую культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

Приложение. Рекомендуемая литература

Бывают и случаи, когда внезапный приток энергии порождает эмоциональный сдвиг, проявляющийся в бесконтрольном, неуравновешенном и беспорядочном поведении. Этот вид реакции характеризуют крики и плач, пение и вспышки разного рода активности. Если человек является деятельным и импульсивным...

Глава восьмая

Начать свой собственный путь стоит с одной-единственной, стартовой мысли – чтение этой книги, изучение убедительного опыта мастеров осуществлялось не с целью запоминания имен, фактов, действий, ваше приобретение – понимание образа мышления победителя. Копирование означает смерть собственных...

Вот еше одна задачка для мобилизации ваших умственных способностей

Обычно я заезжаю в школу за своей дочерью в четыре часа дня. Но есть один день, когда занятия заканчиваются на час раньше, и она идет пешком, встречая меня по пути. Ми возвращаемся домой на десять минут раньше, чем обычно. Если я веду машину всегла с одинаковой скоростью и выезжаю ровно вто же...

9. ВЫВОДЫ: МЕТАФОРА И СИЛА

Терапевт поинтересовалась, что происходило во время предшествующей терапии, и узнала, что последним терапевтом жены был сотрудник мужа, выступавший его супервизором. Природа симптома вызвала у него огромный интерес, и он изучал пациентку в процессе терапии. Жена добавила: по мнению психиатра...

На этом мы можем закончить рассмотрение второй группы и перейти к третьей

Такова, например, попытка Гезелла построить периодизацию детского развития на изменении его внутреннего ритма и темпа, на опреде

III. Преобразования при половом созревании

Но аналитическое исследование этого «Я-либидо» становится доступным только тогда, когда это либидо нашло психическое применение, чтобы привязаться к сексуальным объектам, т. е. превратиться в «объект-либидо». Мы видим тогда, как оно концентрируется на объектах, фиксируется на них или оставляет...

Глава 4. Повышаем самоуважение

Дайте детям возможность порисовать еще 2–3 минуты и попросите их снова передать свой рисунок соседу слева. В больших группах потребуется немало времени, прежде чем все рисунки сделают полный круг. В таких случаях остановите упражнение после 8-10 смен или попросите передавать рисунок через одного.

Коллоквиум по детскому психоанализу

Мы не вправе забывать, что требования, предъявляемые реальностью к Эго взрослого человека гораздо более тягостные, нежели те, менее давящие, которым должен противостоять ребенок.

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Для очень визуального человека переживание от неопрятной квартиры сравнимо с тем, как очень кинестетический человек переживал бы укладывание в постель, полную крошек сухарей. Для кинестетического человека жест отталкивания похож на то, как визуальный переживает нахождение вне картины. Для...

ЧЖУАН-ЦЗЫ И ДАОС ЕМЕЛЯ

В этой реплике сконцентрированы все особенности здравого смысла, проявляющиеся в попытках философствования. Отношение ко всему запредельному, будь то книги, звезды или полеты птиц, определяются системой координат, в центре которой находится эмпирическое Я.

Тема 1. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

Возможно, в ближайшее время обязательным для развития общества станет наличие у всех высшего образования. Это связано в первую очередь с развитием компьютерных технологий. Но бесконечно раздвигать возрастные рамки детства невозможно, поэтому перед педагогической и возрастной психологией скорее...

О "человеке привычки" нельзя думать только в смысле психического

Неправильно думать, что такие ситуации являются причинами слабоволия скорее наоборот если мы слабовольны, то в нашей жизни часто возникают подобные ситуации положительного внутреннего конфликта, в них мы истощаем свою волю в бесполезной борьбе с нашими могущественными привычками. Поэтому...