Моя цель — не просто дать набор методик, приемов и фишек. Я хочу, чтобы в твоей жизни произошли коренные изменения. Чтобы после нашей совместной работы ты действительно ощутил качественный рывок в жизни.
– Мы в отчаянии, – вмешивается мистер Баттен. – Неужели мы плохие родители? Мы ведь действительно очень старались. Может быть, это наследственное? А может, связано с физическим здоровьем? Может быть, нужно проверить кровь на сахар или сделать электроэнцефалограмму? Может быть, помогут витамины...
Обучение как реализация познавательной потребности в Интернете привлекает внимание прежде всего специалистов в сфере среднего, высшего и последипломного образования; исследуются проблемы, связанные с техникой и содержанием образования, влиянием опосредованного Сетью учения на личность и...
Поток энергии Рейки через канал целителя второй ступени в несколько раз сильнее потока через канал целителя первой ступени. Кроме того, целитель второй ступени имеет возможность лечить пациентов на ментальном т.е. мысленном уровне, лечить на расстоянии, причем поток энергии Рейки не ослабляется...
Другое дело: захотят ли дети принять образ мышления и манеру поведения родителей, чтобы весь свой век не жить, но выживать, забившись в темный чулан, пахнущий клопами и унитазным утенком? Почему мы так скверно относимся к духовности? Да потому, что реальное наполнение этого понятия не имеет...
Таким образом, каузальному подходу к пониманию опыта Перлз противопоставляет функциональный подход. Иными словами, важно, не «почему» происходит то или иное действие, а «как» оно происходит.
Одному из участников группы завязывают глаза. Другие участники кладут руки ему ни снину (начните с двух-трех человек, постепенно увеличивая количество рук). Человек должен определить
Запечатление представляет собой значимое переживание, которое было у человека в прошлом, и в результате этого переживания у него сформировалось определенное представление или ряд представлений. Запечатление обычно бывает связано с бессознательным моделированием ролей других людей в этом...
Многие из нас ищут себя, свой путь или цель жизни. Мы чувствуем, что то, что мы называем целью жизни, не является тем, к чему мы призваны, мы откладываем определение соответствующих этому зову целей на более поздний срок.
Если вашему ребенку в школе прописывают психотропные препараты «для его же блага» – можно не сомневаться, что там как раз и заседает злой гений в виде школьного врача. Человек, который предлагает решить ваши проблемы через наркотики и алкоголь опять же «для вашего блага» – злой гений.
Расширение взглядов посредством рефрейминга не заставляет человека делать нечто. Оно лишь позволяет человеку сделать это, если новая точка зрения представляется ему более осмысленной, чем прежняя, и оказывается вполне законным взглядом на мир.