Введение в общую культурно-историческую психологию (PDF, стр. 433)


📖 PDF. Введение в общую культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 433. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в общую культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

Глава 1. Мемы

Хорошо. Допустим, что эволюция мемов не влияет напрямую на количество половых контактов и размер нашей семьи. Но ведь, по меньшей мере, она способствует нашему выживанию, не так ли? В долгосрочной перспективе, так или иначе? Разве не так? Ведь мемы живут в нашем сознании?

IV Золотой телец

В конечном счете, самой простой формулировкой была бы, наверное, следующая: как бы далеко мы в подобных опытах ни заходили, что мы никогда не находим, да и не надеемся обнаружить в них, — так это закона, согласно которому эти нами задействованные означающие оказались бы упорядочены. Другими...

Мальчик, которому нужно было играть: история Дибса

Глотая слезы, мать Дибса описывала горькое разочарование, которое принесла ей беременность. Будучи способным хирургом, из-за беременности она была вынуждена отказаться от карьеры. Ее муж был блестящим ученым, но эгоистичным человеком: его недовольство рождением Дибса внесло в их жизнь множество...

Глава 6. Лечение вегетососудистой дистонии.

С одной стороны, эмоциональные реакции сопровождаются в этом случае избыточной ("сверхнормативной") вегетативной реакцией. С другой стороны, эти проявления здесь лучше осознаются, что само по себе способствует усилению этих эмоциональных реакций. Если же они усилятся, то увеличится и физический...

i жести Зно фед #3 ун заодно ро =

ЙКенщина, будь она на месте мужчины, уже подробно рассказала бы ему обо всех своих печалях. Он бы ее пожалел, посочувствовал, и ей бы стало легче.

ВВЕДЕНИЕ

Таким образом, одна из целей этой книги — предложить такое понимание Гештальта, не как единственное, но как центральное, хотя часто не замечаемое. Структура книги соответствует этой задаче. Первые три главы представляют Гештальт таким образом, что тема Просветления затрагивается, но не...

В завершение разговора о детских «штабах» хочется обозначить их место во временной перспективе событий человеческой жизни

В завершение разговора о детских «штабах» хочется обозначить их место во временной перспективе событий человеческой жизни, ответить на вопрос: что было до них и что будет после?

тупени развития запоминации от внешних стимуловCHOBHH отсутствия внешних дной разницей

‚принадлежит первой, наиболее ясной ля потому, что оно связано с овладением ›й средств, выработанных и созданных в ития человечества. Однако для того чтоедств стала психической функцией самоеакций, особой формой его поведения ‚я речь человечества стала письменной ля этого нужны сложные процессы...

КРИТИКА И САМОКРИТИКА

Причины для страхов действительно существуют. Неизвестно, окупятся ли вложения в обучение, не нанесут ли вред бизнесу. В любом случае сотрудникам придется тратить время на изучение новых бизнес-процессов, отделам – по-новому взаимодействовать друг с другом, а руководителям – осваивать новые...

Что они на самом деле думают о детях?

Планируя занять (не сразу, конечно) в фирме одну из ведущих должностей, нужно начинать подготовку к этому с первых же дней «пришествия». Даже в успешных людях каким-то шизофреничным образом умудряются уживаться комплексы и мания величия, поэтому, хоть ты в себе и уверена, нужно попытаться очень...

Часть вторая: мнимое восстание масс

А тут у местного феодала случилась война с аналогичным оболтусом, и его войску до зарезу нужны хорошие мечи и латы. А без талантливого мастера врага никак не одолеть. И если местный рубака не совсем идиот, то он понимает, что такого ценного специалиста-хайтековца надо беречь, окружить заботой...

ЧУДО НАШЕГО ВЕКА _ 57 „Весною 1916 г

— Не так трудно, если часто упражняться. Я сейчас еще помню те ето слов, которые были даны мне для запоминания на последнем представлении.