Введение в общую культурно-историческую психологию (PDF, стр. 44)


📖 PDF. Введение в общую культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 44. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в общую культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

Введение

Мы принялись размышлять, не ощущала ли себя оскорбленной и униженной Рэйчел, как и мы сейчас. Затем изложили Пэтти свои наблюдения за теми ситуациями, в которых она говорила одно, а в виду имела другое. Поначалу Пэтти безмолвствовала и казалась потрясенной. Но, разоткровенничавшись, разразилась...

Глава 6. Исправляя ошибки фортуны

Поэтому некоторые индивиды, особо нуждающиеся в «волшебном помощнике», переключаются с людей на неодушевленные предметы и вещества. А другие, наоборот, выбирают сущности сверходушевленные. И их поведение вскоре начинает походить на компьютерную игру, в которой «все по правилам»: и действия, и...

Часть первая. Общая характеристика психологической войны.

Национально-психологические особенности представляют особый интерес для специалистов психологической войны. Они являются самой важной характеристикой, специфику которой необходимо учитывать, если требуется достичь максимального эффекта психологического воздействия.

Глава 3. К личности через подсознание

Возвращаясь к принципам внушения, сообщим вам, что вздействовать на активного экстраверта (или на временно экстраверсированное лицо) методом прямого словесного внушения возможно в том случае, если мы принудительно погрузим его в транс (при помощи внешних раздражителей – допустим, звуковых...

В пятидесятые и более поздние годы психоаналитиками было разработано множество стратегий и техник интервьюирования

В пятидесятые и более поздние годы психоаналитиками было разработано множество стратегий и техник интервьюирования, охвативших широкий круг аспектов терапевтического взаимодействия. В их числе был, в частности, «ассоциативный анамнез» Ф. Дейча — процедура включающая фиксирование и исследование...

ОПИСАНИЕ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Попытаемся взглянуть на рис. 101—113 под другим углом зрения. Почти все эти рисунки представляют собой конкретные примеры описания структуры деятельности в различных областях: металлообработке, химии, атомной энергетике, медицине ит. д.

Эпилог.

Тот факт, что частицы взаимодействуют при помощи сил, способных преобразовываться в такие же частицы, — еще одно свидетельство в пользу нашего утверждения о невозможности разделения субатомной действительности на составные части. Начиная от нашего макроскопического окружения и вплоть...

ЧАСТЬ ШЕСТАЯ: ДЕСЯТИЛЕТНИЙ ПЕРИОД ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

С его губ вот-вот сорвется крик. Это не те вечера, когда политик отдыхает после работы, куря трубку, и восстанавливает силы в лучезарном семейном кругу в любви и радости. И умело работающие бедра жены уже не снимут его напряжение, после того угаснет свет от камина и собаки будут выгуляны. Он...

206 Очень часто революционные стихотворения

206 Очень часто революционные стихотворения, проклинающие судьбу и «жестокое небо», звучат как вариации жестокого романса. См.: Революционная поэзия. 2-е изд. Л., 1954. С. 58, 64 («Варшавянка»), 149, 186, 191, 245, 280, 325 и др. Иногда дело доходит до казусных тавтологий: «Оковы разрушим судьбы...

Днем Бен и Чад при содействии пастора О’Нейла начали говорить о предстоящих похоронах Мэтью

Однако реакция отца вернула Чада к реальности. Он взял неподвижно лежащую на простыне бледную руку жены и стал мягко, нежно говорить. Через минуту наступила очередь Чада. Он подошел к кровати и встал рядом с отцом.

Архетип чудовища

Вряд ли сейчас удастся найти много людей, раскладывающих пасьянсы на столе хотя бы раз в день. Еще сложнее указать такого пользователя персонального компьютера, который бы не делал этого на экране.

Сама проектировочная парадигма подвергается сдерживающей ее экспансию критике со стороны представителей академической психологии

Психотехническое проектирование когнитивного развития мы рассматриваем как вид деятельности педагога-психолога, направленный на развитие познавательной сферы учащихся. И.В.Дубровина не выделяет развивающую работу в качестве самостоятельной деятельности, а рассматривает ее в составе единой —...