Введение в общую культурно-историческую психологию (PDF, стр. 355)


📖 PDF. Введение в общую культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 355. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в общую культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

ПРИЛОЖЕНИЯ

3. Уясни, какой именно информации тебе не хватает для ответа на вопрос задачи. Подумай, как можно найти эту информацию.

Глава 2. Преодоление застенчивости

Итак, два типа детей особенно предрасположены к трудностям в общении ровесниками: потенциальные лидеры и «тихони». Замечу, что труднее в этом плане придется именно «тихоням». Лидер так или иначе найдет свое место «под солнцем», не приобретет друзей миром, так «завоюет» их. Гораздо сложнее...

Глава 8. Творчество как эффективная адаптация

Именно изменяя собственные знания и навыки, ребенок модернизирует мир для себя и других. Мир не может не измениться в тот день, когда сказано первое предложение или освоен двухколесный велосипед. Фридрих Шиллер указывал на то, что дети играют со всей интенсивностью и подлинностью чувств.

Глава 4. Знакомство.

СТАЯМИ РОЯТСЯ ПОЛНОГРУДЫЕ СТУДЕНТКИ, которые изучают экономику, математику, историю и т. п. муть. Припомни времена, когда ты учился в учебном заведении. Тебе нравилось учиться? Тебе хотелось иногда нажраться от пуза? Ты не ждал ли минуты, когда можно отложить опостылевший учебник и заняться...

Часть третья. Жизнь в двух мирах

Отрицание — весьма распространенное явление во многих человеческих отношениях в связи с такими разнообразными проблемами, как межличностные конфликты, физические, сексуальные и эмоциональные злоупотребления, алкоголизм и наркомания. Некоторые люди не признают, что у кого-то в их семье есть...

Глава 5. Как творит Высшее "Я"

— Дело в том, что, если мы что-то программируем или создаем, это создается, потому что ничего лучшего в тот момент мы не могли сделать. Если вы что-то создали, это было лучшее на тот момент из того, что вы могли сделать. Ничего другого тогда вы не могли придумать на том уровне сознания, на...

СЕССИЯ 2. ПРОБЛЕМЫ И ИХ РЕШЕНИЯ

Составьте список лиц, мест, вещей, задач или ситуаций, которые, по-вашему, сделают вас счастливыми, и исследуйте каждый пункт вашего списка следующим образом.

Ребенок-этик открыт для других людей

`Советы родителям ребенка «черного этика». Вам необходимо найти очень четкую грань между тем, чтобы дать ребенку возможность быть собой, не бороться с ним, и тем, что на

Часть II. Борьба за "новую жизнь" в СССР.

Особенно вредным оказалось использование плохо понятых суждений Ленина для торможения сексуальной революции. Ленин был чрезвычайно сдержан, высказывая определенные взгляды по половым вопросам. Он сформулировал свою настоящую позицию по этому вопросу, заявив: "Коммунизм должен нести с собой не...

ГЛАВА 6. ПРОБЛЕСКИ РАЯ

Итак, Иов, самый главный и самый известный древний страдалец, постепенно переходит от желания вызывать жалость к встрече с живым и ужасным Богом. Он вовсе не хотел так хорошо узнать Бога. Но у Таинства были другие цели, и Иов стал прототипом всех нас, ибо мы говорим, что хотим отношений с...

Глава II

Похоже, прогресс человечества сопряжён с чередой целей, которые поначалу представляются святыми и справедливыми. Реализуясь, они вызывают всплеск варварства и гибель множества людей, а, став достоянием истории, представляются сомнительными или попросту ложными. Переломные моменты в развитии...

Глава 2. Шкала тревоги нашей

Вообще, полярные состояния — очень высокого или очень низкого уровня тревоги — могут послужить отличным стимулятором или релаксантом, но пребывать в них постоянно ни в коем случае не следует. Необходимо или решить проблему, которая приводит человека в опасное состояние, или закалить его психику...