Введение в общую культурно-историческую психологию (PDF, стр. 252)


📖 PDF. Введение в общую культурно-историческую психологию. Шевцов А. А. Страница 252. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шевцов, "Введение в общую культурно-историческую психологию"

Читайте еще:

В некоторой степени это явление объясняется нашей памятью

Лишь при некоторых условиях, например, встречая коголибо, беседуя, или, как нам иногда кажется, даже беспричинно мы вдруг вспоминаем то или иное событие, имевшее место очень давно. Сказанное поясняет случай оживления следов при бодрствующем состоянии. Сходное явление, и, может быть даже в...

28. ТЕМПЕРАМЕНТ

1) социальные: значимость педагогического труда, ответственность учителя перед учениками, родителями, обществом, расширение возможностей творческой самореализации учителя

Сергей Степанов. Психология в лицах

С 1945 г. Лурия начал работать в МГУ им. М. В. Ломоносова на кафедре психологии философского факультета, где он начал (совместно с А. Н. Леонтьевым) читать курс по общей психологии, а позднее (с 1950 г.) — также курс по нейропсихологии.

Глава 4

Проблема заключалась только в одном: нужно было заставить брата, совершенно не верящего в эту «глупую аферу», взяться за дело. Кроме него, из всех членов семьи этого действительно сделать никто не мог. И его все-таки удалось сподвигнуть на строительство дома. Сделано это было следующим образом.

Вступление. Ориентация в специфике проведения тренинга

Ведущий предлагает подумать, в какие игры из ранее предложенных участники хотели бы поиграть на последнем занятии.

Проезжая десятки тысяч миль по стране и по всему миру ежегодно

Многие члены этого поколения изолированы не только эмоционально, но и в общении. Они чувствуют себя потерянными, не зная, кто они на самом деле. Некоторое время тому назад замечательный студент, христианин, по имени Дэнни сказал мне то что выражает состояние огромного количества молодежи...

ИСКУССТВО ЗАЩИТЫ СВОИХ ИНТЕРЕСОВ

Со временем из-за частого употребления значение союза «но» может несколько обесцениться. Кроме того, союз «но» в некоторой степени действует как предостерегающий сигнал. Поэтому вышеприведенный пример нужно немного изменить, убрав это злополучное «но»: «Вы совершенно правы. Учли ли вы, что…»

УЧЕНИЕ КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Чтобы целесообразное изменение деятельности или поведения имело характер научения, это изменение должно вызываться не какими то врожденными свойствами организма, а определенной предшествующей деятельностью. К научению не относятся изменения поведения, непосредственно вызванные утомлением...

Как же добиться гармонии между этими двумя мирами — детским эмоциональным восприятием и противоречащими ему сведениями более поздних лет

Я могу лишь затронуть проблему сохранения мира на Земле, так как я себя не чувствую в этой области достаточно компетентной. Но исследование жизни Гитлера и попытка, основываясь на методах психоанализа, объяснить его преступления перенесенными в детстве унижениями не могли ос

XVII. Объектное отношение и отношение интерсубъективное

Для ребенка все хорошее, что получает он от матери, само собой разумеется. Ничто не подразумевает автономии этого партнера, ничто не подразумевает, что это другой субъект. Потребность требует. И все в объектном отношении само собой ориентируется на удовлетворение потребности. Если существует...

Глава 3

– если он нарисован крупным планом, особенно если крупнее всех остальных фигур, он достаточно избалован и требует к себе особого внимания со стороны окружающих его людей

Физическая привлекательность - партнер вам должен нравиться не только качествами характера

Конечно, эти браки тоже могут существовать, и могут быть счастливыми. Просто нужно знать, что чем больше будет подобных несоответствий, тем больше проблем возникнет в семье. Если оценить семейное счастье в сто процентов, то каждый пункт различий отнимает от ста по десять процентов.