ПравообладателямКак относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый день, Без автора
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: ,  Без автора pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Из этой книги вы узнаете, как

• укрепить уверенность в себе

• улучшить деловые и личные отношения

• достичь равновесия между трудом и отдыхом

• достигать поставленных целей

• контролировать беспокойство и сделать жизнь более насыщенной

и многое-многое другое…


Как завоевать друзей? Как выбрать профессию? Как обрести уверенность в себе? Как проводить переговоры? Как лучше всего сэкономить время?… На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ в предлагаемой книге.

Уникальная книга И.Л. Добротворского призвана донести до читателей способы, помогающие жить и добиваться успеха. Впервые автор собрал в одной книге основные принципы и практические советы по искусству жизни. Эта книга — практическое руководство по овладению специфическими особенностями делового взаимопонимания, по оптимальному поведению в семье, умению действовать, успешно прожить жизнь и максимально реализовать свои возможности.

Автор приводит уникальные советы, ценные рекомендации и новейшие методики, которые несомненно будут полезны широкому кругу читателей.

© Добротворский И.Л.

PDF. Как относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый день. Без автора .
Страница 112. Читать онлайн

Дюпонов и многих других). Но эти случаи не означают, однако, что данные профессиональные качества бьши переданы детям с генами. С момента рождения их, скорее всего, воспитывали в такой обстановке, которая внушала им, что они должны продолжать дело отцов, дедов. В CaHKT — !Тетербурге в настоящее время Институтом мозга руководит академик Наталья Петровна Бехтерева Ее дедушка академик Владимир Михайлович Бехшрев (1857 — 1927). Два слова о характере дедушки. При его поступлении в Медиков хирургическую академию выяснилось, что этому огромному, похожему на Илью Муромца, парню нет еще 17 лет. Да, из села Сарачи Елбушского уезда Вятской губернии он приехал в Петербург в !6-летнем возрасте. Двери академии захлопнулись, но Володя Бехтерев был не так-то прост Выяснив адрес, он пошел домой к начальнику академии профессору Я.И. Чистовичу и сумел убедить его, что дело не только в количестве прожитых лет...

Окружающая среда, которую создали родители, становится средой ребенка. Она развивает его способности к профессии отца, пробуждая интерес к этой специалызости.

Если бы происхожление было определяющим фактором в формировании способностей, то тогда дети, поколение за поколением, наследовали бы профессии отцов. Но жизнь гораздо интереснее и не так уж редки случаи, когда ребенок ученого становится скрипачем, а врача писателем.

Достаточно просто посмотреть на людей, рядом с которыми вы живете, чтобы увидеть, что ребенок талантливых родителей не обязательно талантлив. Мир презрительно называет ребенка "недостойным своего отца", хотя можно сказать, что ребенок не отвечает за то, кем он стал, так как именно среда pro детства сделала его "недостойным отца".

И, наоборот, ребенок, рожденный от безденьника и пьяницы, может стать прекрасным инженером или художником или бизнесменом Именно благодаря окружающей среде и жизненному опыту дети, такие одинаковые при рождении, вырастают с разными способностями и характерами.

Другими словами, профессия и способности родителей не оказывают фатального влияния на формирование способностей и характер ребенка. Можно только сказать, что причина того, что сын или внук врача становится врачом, состоит в том, он воспитывается в атмосфере лекарственных запахов, люлей в белых халатах и разговоров о больных.

КОМНАТА, ЛИШЕННАЯ СТИМУЛЯТОРОВ, ВРЕДНА

ДЛЯ МАЛЫША

Прелставьте себе пустую комнату с чисто белым потолком и стенами, совершенно изолированную от внешних шумов. Какая-нибудь мама может подумать, что это — идеальные условия шзя ее новорожденного На самом же деле такая комната, лишенная всяких атрибутов, не просто бесполезна, но и очень вредна малыша.

Эксперименты, проведенные профессором Брунером в Америке показали, что степень внешнего воздействия той среды, в которой находится маленький ребенок. оказываез заметное влияние на развитие Летского интеллекта.

Он доказал это следующими исследованиями. Сначала он разделил группу новорожденных детей на две части, поместив одних в условия, совершенно лишенные стимуляторов, а других в комнату с яркими цветастыми обоями, цветным потолком, пестрыми одеялами, где через окно было видно, как работают врачи и медсестры. Здесь даже играла классическая музыка.

Обе группы воспитывались в разных условиях несколько месяцев, после чего бьши проведены тесты на определение интеллектуального развития. Каждому ребенку предлагался блестящий предмет и по времени, которос ему требовалось, чтобы добраться до этого предмета, определялся уровень его развития. Резулыаты показали четкие различия. Уровень интеллекта у детей, которые находились в пустой, голой комнате, отставал на три месяца от уровня интеллекта детей из комнаты со стимулирующим окружением.

Это 3-месячное отставание именно на этой стадии очень существенно, так как считается, что умственное развитие ребенка от рождения ло 3-х лет по своим возможностям аналогично развитию детей от 4 до 17 лет. И хотя ученые считают, 'lfo зто отставание можно очень скоро преодолеть, если ребенка правильно воспитывать, тем не менее это требует усилий и давления на маленького ребенка.

Подобные эксперименты проводились и многими другими психологами. Результаты ясно показали, что наличие или отсутствие внешнего воздействия серьезно сказывается на развитии способностей.

Подробно изучались и многие виды стимуляции, больше всего влияющие на развитие интеллекта. Были опробованы многие приемы. ка fRIoUIBRcll колыбель, кисточки, яркие сборки, блестящие мячики, цветные обои и т.п. Сегодня считается доказанным, что если для роста ребенка с самого рождения созданы разнообразные условия, То это дает значительный эффект в формировании интеллекта

НА РЕБЕНКА ОКАЗЪ|ВАЮТ ВОЗДЕЙСТВИЕ САМЫЕ НЕОЖИДАННЪ!Е ВЕЩИ

Карл Фридрих Гаусс, один из величайших математиков XIX века, открыл формулу суммы арифметических рядов, когда ему было всего 8 лет.

Отец гениального математика не отличался большой ученостью. Он бьш простым каменщиком, чинил стены, заборы, камины и часто брал сына с собой на работу. Гаусс подавал отцу кирпичи и считал их. По-

Обложка.
PDF. Как относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый день. Без автора . Страница 112. Читать онлайн