ПравообладателямКак относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый день, Без автора
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: ,  Без автора pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Из этой книги вы узнаете, как

• укрепить уверенность в себе

• улучшить деловые и личные отношения

• достичь равновесия между трудом и отдыхом

• достигать поставленных целей

• контролировать беспокойство и сделать жизнь более насыщенной

и многое-многое другое…


Как завоевать друзей? Как выбрать профессию? Как обрести уверенность в себе? Как проводить переговоры? Как лучше всего сэкономить время?… На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ в предлагаемой книге.

Уникальная книга И.Л. Добротворского призвана донести до читателей способы, помогающие жить и добиваться успеха. Впервые автор собрал в одной книге основные принципы и практические советы по искусству жизни. Эта книга — практическое руководство по овладению специфическими особенностями делового взаимопонимания, по оптимальному поведению в семье, умению действовать, успешно прожить жизнь и максимально реализовать свои возможности.

Автор приводит уникальные советы, ценные рекомендации и новейшие методики, которые несомненно будут полезны широкому кругу читателей.

© Добротворский И.Л.

PDF. Как относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый день. Без автора .
Страница 122. Читать онлайн

123

7) Применяйте свои знания, постоянно практикуйтесь в языке при каждом удобнол~ случае. Используйте для этого перерывы в вашей основной деятельности, время, проводимое в транспорте, ситуации ожидания Заполняйте практикой в языке любое "вынужденно" свободное время, пусть даже 10 или 5 минут. Не бойтесь говорить и сами с собой.

8) Г!о заранее намеченному плану обязательно повторяйте изученный материал. Только специально организованное повторение обеспечивает прочное запоминание.

9) Не ускоряйте найденный на личном опыте оптимальный темп обучения, так как ускорение может ухудшить ваши результаты.

10) Используйте игровые моменты.

В течение двух последних десятилетий методики изучения языков, включающие игровые ситуации, стали очень популярными. Игра составляет основу интенсивных метолов обучения, так называемого "способа погружения". Во всех случаях "погружение" предполагает обучение в группе, в общении с другими. Однако игровые моменты можно использовать и при самостоятельном обучении языкам. Вот в чем это может заключаться.

придумайте себе новое имя, характерное для страны, язык которой вы изучаете;

-- создайте себе новый имидж — - род занятий, профессию, интересы, биографию;

вживитесь в создаиаый вами образ. Изучая язык, думайте о себе "изнутри" своего пе)конажа, как если бы вы были им на самом деле. Оставайтесь в этой рапи подольше, она позволит вам по-новому посмотреть на себя и свои способности.

11) Не стесняйтесь постояиао хвалить себя за достигнутые успехи. Уверьтесь в своих возлюжностях.

12) Не упускайте возможности познакомиться с историей, географией, экономикой, культурой, искусством и литературой страны изучаемого языка.

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ УВЕЛИЧЕНИЯ ЗАПАСА СЛОВ

l. Постоянно вписывайте в отдельную тетрадь слова, предназначенные для запоминания. Вписывать сяова следует вместе с артиклем. Это дает возможность не просто узнавать, но и активно использовать их.

2. Составляя списки лля запоминания, очень полезно включать слова в короткие фразы и запоминать эти фразы целиком. Слово усваивается лучше всего, когда оно находится в окружении других слов. Включение во фразу особенно важно тогда, когда слово может принимать одно из значений слова В идеале следует выписывать и само слово, и содержащее его прещюжение.

3. Полезно связывать пять — шесть новых слов в короткий текст и запоминать ero целиком.

4. Можно заучивать слова прямо их словаря так называемым "кустовым" способом, т е. во всех данных в словаре значениях. В эгом случае раскрывается внутренняя логика языка, понимание которой облегчает все обучение.

5. "Кустами" можно заучивать также однокоренные слова, т е образованные на одной основе. К заучиваемым сновам можно сразу добавить их синонимы и антонимы.

6. Нужно заучивать не все слова подряд, а лишь самые употребиэельные (из словаря, содержащего 25 тыс. слов). Заучивайте то. Iro действительно напрашивается и может быть использовано в лачьнейшем.

7. Смыся слова и правила его употребления заданы в его связи с другими словами. Обращайте внимание на данные в словарях модели словоупотребления, устойчивые пары. (" Препятствия" надо изучать вместе со словом "преодолеть", "роль" вместе с "исполнять", "участие" — с "принимать", "болезнь" — с "лечить", "задание" с "выполнять" и т.д.). Заученные таким образом модели дают уверенность в правильном употреблении слова и помогают восстановить любую из частей словосочетания, если она забывается. Самостоятельао подыскивайте устойчивые пары и выписывайте их в свой словвик.

8. Слова и словосочетания выписывайте вместе с их управлением, т е предвогом, артиклелд суффиксом, посредством которого существительное, глагол или прилагательное соединяются с другими словами.

9. Самые важные, постоянно употребляемые слова и фразы, такие как "спасибо", "пожалуйста", "я очень рад", "простите", "как вы сказали'>", "я плохо понимаю", "говорите пожалуйста, медленнее" и им подобные должны быть усвоены в самом начале Такие единицы речи можно изучать прямо по разговорнику, где они приводятся в большом количестве.

10. После закрепления самой необходимой лексики, когда вы наберете около тысячи слов, потребуется дополнить ваш словарь такими оформляющими высказываниями, которые помогают связывать мысли в устной речи и делают ее более беглой. Например: "действитшзьно'Т "без всякого сомнения", "очевидно", "наверное", "словом", "речь идет о", "скорее", "Лало кончается", "верно и то, что", "не говоря уже о том, что", "фактически же", "нужно сказать, что", "совершенно ясно, что" и т.д. Такие обороты легко вмонтировать в речь, or чего она делается гладкой. Они же помогают выиграть время, чтобы не молчать, вспоминаи нужное слово или правильнес построить последующее высказывание. Заучивать такие модели нужно до полного автоматизма, постоянно пополняя их запас.

На наиболее поздних этапах можно перейти к планомерному пополнению словника. Например, составьте себе список из наиболее употребительных глаголов, а затем список всевозможных приставок. Соединяя приставку и глагол в различных сочетаниях, вы целенаправленно сформируете целые пласты лексических структур.

Обложка.
PDF. Как относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый день. Без автора . Страница 122. Читать онлайн