ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка, Кляйн МеланиКляйн МеланиПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.


DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М.
Страница 42. Читать онлайн

РАЗВИТИЕ ОДНОГО РЕБЕНКА

очень доволен, когда я согласилась с ним. В тот же день он спросил мать: «Мама, ведь ты не запрещаешь мне ничего просто так, без причины (используя примерно те же слова, которые употребляла она). Однажды он сказал своей сестре: «Я могу делать все, на что способен — на что хватает ума, и что мне разрешено». В другой раз он сказал мне: «Я могу делать все, что хочу, так? Только не быть непослушным». Потом как-то за столом он спросил: «Мне никогда нельзя шалить за столом?» Его утешили, сказав, что он довольно часто шалил за столом, на что Фриц заметил: «А сейчас мне больше нельзя шалить за столом?» Во время игры или в другое время он

1

часто говорит о том, что любит делать: «Я делаю это, потому что хочу, ведь так». Таким образом, стало очевидным, что на протяжении этих недель Фриц полностью овладел понятиями «буду», «должен», «позволено» и «могу». О механической игрушке, в которой петушок выскакивает из маленькой клетки, когда открывается сдерживающая ero дверь, он сказал: «Петушок выскакивает из клетки, потому что он должен выскочить». Когда обсуждалась прыткость кошек, и было отмечено, что кошка может вскарабкаться на крышу, он добавил: «Если хочет». Увидев гуся, он спросил, может ли тот бегать. В тот же момент гусь побежал. Мальчик сказал: «Он бежит, потому что я сказал ему?» Получив отрицательный ответ, он продолжил: «Потому что он хотел?»

Чувство всемогущества

Мне показалось, что ослабление «чувства всемогущества», столь заметно проявившееся за последние несколько месяцев, было тесно связано с существенным развитием чувства реальности, установившимся уже на протяжении второго периода, но весьма заметно прогрессировавшего с тех пор. В различных ситуациях Фриц проявлял и проявляет знание ограниченности своих возможностей, в то же время сейчас он не требует от своего окружения так много. Тем не менее, его вопросы и замечания вновь и вновь

' Он неоднократно умоляет сестру побыть непослушной хотя бы раз и обещает за

это очень сильно любить ее. Огромное удовлетворение приносит ему знание, что

мама и папа тоже иногда ошибаются, однажды он сказал: «Мама ведь тоже может

потерять вещи, да?»

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М. Страница 42. Читать онлайн