ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка, Кляйн МеланиКляйн МеланиПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.


DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М.
Страница 86. Читать онлайн

74

РАЗВИТИЕ ОДНОГО РЕБЕНКА

в товарищеских отношениях, не только с детьми, но и взрослыми, с которыми он разговаривает с удовольствием и свободно, — теперь все это явно противоречит его прежнему характеру.

Тем не менее, мне удалось вынести из этого случая кое-что еще; а именно то, насколько полезно и необходимо вводить анализ в воспитание достаточно рано, чтобы подготовить отношения с бессознательным ребенка, как только можно будет соприкоснуться с его сознанием. Тогда, вероятно, торможения или невротические черты можно было бы легко устранить в самом начале их развития. Нет сомнения, что нормальный трехлетний ребенок, а на самом деле, видимо, и более маленький ребенок, столь часто проявляющий такие живые интересы, уже способен интеллектуально понять даваемые ему объяснения, равно как и все остальное. Может быть даже намного лучше, чем старший ребенок, которому в таких вопросах аффективно препятствует сильнее зафиксировавшееся сопротивление, тогда как до тех пор пока воспитание не распространило свое пагубное влияние слишком далеко, маленький ребенок гораздо ближе к этим естественным вещам. В таком случае это было бы больше, нежели воспитание при помощи анализа, как в случае данного, уже пятилетнего мальчика.

Как бы не велики были возлагаемые на такого типа общее образование надежды, с другой стороны, все же не следует опасаться и далеко идущего влияния. Всякий раз, сталкиваясь с бессознательным крошечного ребенка, мы, безусловно, столкнемся и со всеми его, у2ке существующими, комплексами. Насколько эти комплексы являются филогенетическими и врожденными или же насколько они приобретены онтогенетически~ Как утверждает А. Штэрке, для младенца кастрационный комплекс имеет свой онтогенетический корень в периодическом исчезновении материнской груди, которая, как он считает, принадлежит ему. Другим корнем кастрационного комплекса является извержение фекалий. В случае данного мальчика, где никогда не использовались угрозы и где удовольствие от мастурбации проявлялось довольно искренне и без страха, тем не менее, существовал сильно выраженный кастрационный комплекс, бесспорно, отчасти развившийся на базе эдипова. Однако в любом случае в этом комплексе, а в действительности и формировании комплекса в целом, корни находятся слишком глубоко, чтобы суметь

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М. Страница 86. Читать онлайн