ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка, Кляйн МеланиКляйн МеланиПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.


DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М.
Страница 166. Читать онлайн

РОЛЬ ШКОЛЫ В ЛИБИДИНОЗНОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

155

означает избежание дальнейших, огромное значение необходимо уделить торможениям ребенка дошкольного возраста, даже если они и не очень заметны.

В упомянутой работе я попыталась продемонстрировать, что кастрационный страх является общей основой этих ранних и всех последующих торможений. Кастрационный страх сталкивается с эго-деятельностями и интересами, потому что, помимо прочих либидинозных детерминант, они всегда в основе своей имеют генитальную символику, то есть значение коитуса.

Хорошо известно далеко идущее значение кастрационного комплекса для формирования неврозов. В статье «К введению нарциссизма»' Фрейд устанавливает значимость кастрационного комплекса для формирования характера и неоднократно возвращается к этой идее в работе «Из истории одного инфантильного невроза» .

г

Мы должны отнести установление всех торможений, влияющих на учебу и все дальнейшее развитие, ко времени первого расцвета инфантильной сексуальности, которая с началом эдипова комплекса дает сильнейший толчок кастрационному страху, т. е. к раннему периоду между тремя и четырьмя годами. Именно последующее вытеснение активных маскулинных компонентов — и у мальчиков, и у девочек — обеспечивает важнейшую основу торможений в учебе.

Вкладом феминного компонента в сублимацию, видимо, всегда будет восприимчивость и понимание, что является важной частью

' Freud, S. Zur Einfuhrung des Narzissmus (1914с) // G. W. — Bd. 10.- S. 138 — 170.

2 Freud, S. Aus der Geschichte einer infantilen Neurose (1918Ь [1914]) // С. W.— Bd. 12. — S. 29 — 157. В своей статье «Кастрационный комплекс и формирование характера» Ь1 Александер показал влияние кастрационного комплекса на формирование характера на примере анализа взрослого. В неопубликованной работе «Die infantile Angst und ihre Bedeutung ftir die Entwicklung der Personlichkeit» [«Инфантильный страх и его значение для развития личности»], которую я привожу в связи с работой д-ра Александера, я попыталась продемонстрировать данный факт на материале анализа детей и указала далеко идущее значение кастрационного страха для торможений в спорте, играх и учебе, а также торможений личности в целом.

ьtAlexander, F. The Castration Complex and the Formation of СЬагассег // 1. J. РА. — 1923. — Voh 4. — Р. 11 — 42.

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М. Страница 166. Читать онлайн