адаптивном смысле) неоптимально, вхолостую, или даже вовред. Характерный пример — поддержка попрошаек.
Нодходящая. на мой взгляд. формулировка шестого принцина паралогии выглялих так: В большом или в малом, всегда лови вегер судьбы и н.лыви в «свою» сторону.
– Я об этом же. Я хочу сказать, что у мамы и у вас были другие приоритеты. Понятие женственности не стояло на первом месте.
Господин Критик уверен, что знает, как надо решать проблему. Он быстро указывает всем остальным, что они собираются сделать нетак, как следует. Сам же он при этом ничего не делает, и его критика также никому не помогает решить проблему. Пунктирные линии, берущие свое начало в его исходной
Психологический процесс, посредством которого, по нашему мнению, безразличное впечатление связуется с психически ценным и как бы покрывает его, должен казаться нам все же довольно странным и непонятным. Впоследствии мы постараемся разъяснить особенности этой, по-видимому, нелогичной операции....
Джейкоб Блайвенс, если кто не помнит, «всегда слушался родителей, как бы нелепы и бессмысленны ни были их требования; он постоянно сидел над учебниками и никогда не опаздывал в воскресную школу; он не пропускал уроков и не бил баклуши даже тогда, когда трезвый голос рассудка подсказывал ему, что...
Поэтому нужно делать все, чтобы клиент говорил о том, что он воспринимает. Если ему трудно что-то воспринимать, работа фасилитатора в том, чтобы поощрить клиента соприкоснуться с чем-то, воспринять его и рассказать о нем.
— Прежде чем критиковать, начните с положительных моментов; помните, что собеседник может обидеться и решить, что для него нежелательно иметь с вами дело.
3. На какой стадии своего развития мы затормозились? Какие страхи довлеют над нами? Не являются ли они отличительными чертами детства, воспоминаниями о полученных травмах, об ощущении эмоциональной опустошенности или подавленности? Не существует ли у нас тайного согласия с этими страхами...
Если заявлены поведенческие проблемы, то вне зависимости от того, на какие именно трудности жалуется клиент, полезно собрать сведения о поведении в разных ситуациях.
Следующие числа разбросаны в беспорядке. Тем не менее они составляют логический ряд. Определите, каких чисел не хватает.
Паула (после длинной паузы): Трудно просто оставаться здесь и не расщепляться. Мне на ум приходит слово «непослушная» — я не должна чувствовать себя так с отцом.