Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка (DJVU, стр. 282)


📖 DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М. Страница 282. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кляйн, "Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка"

Читайте еще:

Специальные занятия музыкой, ориентированные на стимуляцию экспрессивной речи у детей с тяжелыми нарушениями речевого развития

Для ребенка новое занятие—это всегда ломка привычного стереотипа поведения, поэтому нужно дать ему время для выстраивания нового стереотипа. Но адаптационный период не может быть очень долгим, поскольку ребенок не должен привыкать к роли наблюдателя и вырабатывать новый стереотип пассивного...

Глава 10. Этнопсихолингвистика

Поэтому на этом «диссидентском» направлении в психолингвистике ее развитие остановиться никак не могло.

— тексты с морфологической информацией

ЩШелов С.Д. Терминоведение: семь вопросов и семь ответов по семантике термина // НТИ. — М., 2001. — Сер.2. — №2. — С. 1— 12.

VII. Психология процессов сновидения

Как раз осуществление желания и побудило нас разделить сновидения на две группы. Мы видели, что одни сновидения оказывались вполне очевидным осуществлением желания, и что другие всеми средствами старались скрыть наличие этого элемента. В последних мы заметили следы деятельности цензуры....

Упражнения из практики йоги

Стоим ровно, ступни прижаты к полу, корпус прямой наклоняем несколько вперед. Голова опущена. Замираем в этом положении. Дышим, восстанавливаемся

ПРО ЭТО, ДА НЕ ПРО ТО

Наши далекие предки понимали под счастьем вообще не состояние души, а везение, случай: "двери, по счастью, не были заперты" или "не было бы счастья, да несчастье помогло". И только. И все. И когда сказка или иной сюжет заканчивается тем, что такая-то пара стала жить-поживать и добра наживать...

применять природные ресурсы планеты

Вы в избытке обладаете всеми перечисленными положительными качествами, а также многими другими. Вы можете не всегда быть нежным, милым, знающим, умелым и т. д. Вряд ли кому-либо это удается. И неудивительно, учитывая все то негативное программирование, которому мы подвергались. Часто...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Делая на основе этих наблюдений выводы о субъективной жизни младенца, Штерн говорит, что новые формы поведения и способности, появляясь, организуются и трансформируются в субъективные позиции чувства собственного «я» и восприятие другого, выполняющие организующую функцию. Штерна особенно...

IV.

В этом преждевременном выборе объекта инцестуозной любви сексуальная жизнь ребенка явно достигает ступени генитальной организации. В случае мальчика доказать это легче, но и в случае девочки это неоспоримо. Над либидинозным стремлением ребенка господствует нечто вроде предвосхищения позднейших...

Вообще-то зародыш изначально запрограммирован на то

Вообще-то зародыш изначально запрограммирован на то, чтобы развиваться в особь женского пола, о чем говорил французский биолог Альфред Жост еще до открытий генетикой Х-и У-хромосом. Однако присутствие У-хромосомы останавливает развитие еще не дифференцированных половых органов плода...

Часть 7. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

1. Дети полны горячего интереса к жизни, в них нет и следа скуки или апатии. Всю школу пронизывает атмосфера удовлетворенности жизнью и терпимости всех членов сообщества по отношению друг к другу. В частности, свидетельством успеха работы школы может служить привязанность, которую к ней...

дорфской школы основывается на человековедении

Становится очевидным, что подготовка дело поистине тонкое. Ибо никуда не денешься от того, что из-за педантично-теоретических «принципиальных» марксистских речей у людей портится желудочный сок, отравляющий в свою очередь, весь организм. Каковы последствия подобных дурных речей, вы можете...