ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка, Кляйн МеланиКляйн МеланиПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.







DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М.
Страница 285. Читать онлайн

276

КРИМИНАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ У НОРМАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ

на анализ три раза в неделю, но я видела его только четырнадцать раз, поскольку приемная мать мальчика делала все возможное, чтобы не пускать его ко мне. Во время этого часто прерываемого анализа ребенок, тем не менее, не совершил никаких противоправных поступков, однако возобновил их вновь во время перерыва, после чего был немедленно отправлен в исправительное заведение, и все мои попьпки после возвращения возобновить ero анализ потерпели крушение. Исходя из всей его ситуации, нет сомнений, что в дальнейшем он вступил на путь криминальной карьеры.

Сейчас я дам краткий обзор причин его развития, насколько я смогла собрать их из анализа. Ребенок рос в самых неблагоприятных условиях. В очень раннем возрасте старшая сестра принуждала ero u младшего брата к сексуальным актам. Его отец умер во время войны; мать заболела; семьей управляла сестра; все в доме находилось в плачевном состоянии. Когда мать умерла, он поменял несколько приемных матерей и становился все хуже. Главным в его развитии были страх и ненависть к сестре. Он ненавидел свою сестру, которая в связи с этими сексуальными отношениями была для него основой зла, а также и потому что она плохо обращалась с ним и была недобра с умирающей матерью и т. д. Однако, с другой стороны, доминирующая фиксация мальчика была связана с сестрой, но, очевидно, основывалась лишь на ненависти и тревоге. Но все-таки для ero поступков существовали более глубокие причины. На протяжении своего детства этот мальчик делил спальню со своими родителями, и их половые отношения произвели на него садистические впечатления. Как я указывала ранее, данное переживание усилило ero собственный садизм. Желание мальчика иметь половые отношения и со своим отцом, и со своей матерью пребывало под властью ero садистических фиксаций и было связано с огромной тревогой. Насилие сестры при этих обстоятельствах попеременно занимало в его бессознательном место и насильственного отца, и матери. В обоих случаях это была кастрация и наказание, которое он должен был ожидать, и вновь наказание соответствовало ero весьма садистическому примитивному Супер-Эго. Было ясно, что на маленьких девочках он повторял атаки, от которых страдал сам, изменив при этом ситуацию настолько, что теперь агрессором был он. Взламывание шкафов и извлечение из них вещей, как и другие ero деструктивные тенденции, имели те же

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М. Страница 285. Читать онлайн