ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка, Кляйн МеланиКляйн МеланиПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.


DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М.
Страница 72. Читать онлайн

РАЗВИТИЕ ОДНОГО РЕБЕНКА

60

а Карл, Лене и Анна (ero брат и сестры) — моими детьми, у нас был замечательный дом — снаружи он походил на дом короля', он был не закончен еще; там не было дверей и крыши, но он был очень красивый. Мы делали для себя то, что хотели». (Теперь он принимает мою интерпретацию о значении незаконченного дома и пр. без особого труда.) «Сад был очень красивый. Он был на крыше. Я всегда забирался туда по лестнице. У меня это получалось очень хорошо, но я должен был помочь Карлу, Лене и Анне. Столовая тоже была очень красивая, там росли деревья и цветы. Никаких проблем, все очень просто, насыпаешь немного земли, и все растет. Потом в сад пришел дедушка совсем тихо, вот так (он снова изображает своеобразную походку), в руке у него лопата, он хотел что-то закопать. Потом солдаты стреляют в него, и (он опять выглядит очень серьезным) он умирает». После этого Фриц долго рассказывает о двух слепых королях, о которых сам же говорит, что один — это ero папа, а другой — папа его мамы. Он рассказывает: «У короля были туфли, такие большие, как дорога до Америки, в них можно было залезть, там было много места. В них на ночь укладывали спать запеленатых детей». Последовавшее за этой фантазией удовольствие от игр возросло и стало постоянным. Сейчас он часами играл с тем же удовольствием, с которым рассказывал эти фантазии ~. Он прямо так и говорил: «Сейчас я буду играть в то, что рассказывал тебе» или «Я не буду рассказывать это, просто поиграю в это». Если обычно бессознательные фантазии выясняются в игровой деятельности, в данном случае, как, несомненно, и в других подобных случаях, кажется вероятным, что торможение фантазии было причиной торможения игры, и оба эти факта были устранены одновременно. Я наблюдала, что игры и занятия, имевшие место раньше, сейчас отошли на второй план. В частности, я имею в виду бесконечную игру в «шофера и кучера и Hp.», в общем состоявшую из того, что ребенок сдвигал вместе садовые скамейки, стулья или

' Когда однажды мать сказала ему «моя куколка», он возразил ей: «Куколка говори Лене или Анне, это лучше для девочки, а мне говори "мой дорогой королевич ».

з На этот раз как-то утром он соорудил из своего постельного белья «башню», как он это назвал, забрался внутрь и провозгласил: «Теперь я трубочист и чищу трубы».

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 1. Развитие одного ребенка. Кляйн М. Страница 72. Читать онлайн