Парни, у которых отсутствует калибровка, склонны постоянно делать ошибки, которые происходят от их непонимания всего вышеперечисленного. Например, парень предполагает что в разговоре с девушкой, с которой он только что познакомился, он может разговаривать обо всём, включая даже негативные темы.
Американский психолог Стивенсон [4] обследовал более 3000 детей, у которых имели место воспоминания того, что сейчас принято называть феноменом «прошлых жизней». Некоторые не только вспоминали себя другими людьми, но и описывали обстановку в доме, расположение соседних домов и улиц.
Примером подобной войны может служить проведенная американцами в 1994 году на Гаити операция «Поддержка демократии», в ходе которой местному населению, преимущественно молодежи, раздавали футбольные мячи, майки и значки с символикой любимых кумиров, а заодно пропагандирующие сотрудничество с...
С точки зрения спектрального анализа психологического конфликта второй уровень рассматриваемых внутриличностных конфликтов -— это конфликт в системе «Эго». Нам представляется возможным отразить сущность имеющегося внутриличностного конфликта в виде конфликта между этими Эго-состояниями. При...
– благодаря существованию установки на желательность называемого качества, оно, на уровне подсознания принимается за реальность
Да, может. Определенно, в этом можно увидеть желание вернуться к идеализированному счастью раннего детства. Но если рассматривать сон с точки зрения сексуальной индивидуальности этой девушки в настоящее время, на самом деле нет никакой необходимости продолжать интерпретацию в этом ключе. На...
— Иметь стратегию на долгое время — значит иметь уверенность. Это также значит, что мы своевременно обозначаем ту область своих способностей и возможностей, которая приблизит нас к желаемой цели. Таким образом мы можем устоять перед мимолетными внешними воздействиями.
Прослеживая эту цепь дальше, всегда можно обнаружить в ее конце что-то, что можно трактовать как «мотивы» в широком смысле слова. Это, однако, не уничтожает выделяемого нами различия, поскольку мы говорим здесь не о конечных, а о непосредственных источниках смысла.
Например, родители одиннадцатилетнего сына, помогая ему приучиться к порядку, — а он сам считал это необходимым, даже включил в свой план самовоспитания — нашли вот какой занимательный ход. Мальчик любил рисовать географические карты; они у него в совершеннейшем беспорядке были всегда разбросаны...
Мне очень радостно было читать эти слова: «живое знание», «живая жизнь»... Они словно еще раз возвращают в психическую реальность ее главное качество, а, следовательно, и все, что с ним связано — боль, смерть страдание, горе, восторг, здоровье, силу и многое из того, что перечеркивалось сразу...
Хотя эти идеи Хоукинга вызывают споры в научном сообществе, позвольте мне предположить, что такой образ мыслей очень близок к процессуально ориентированному подходу.