Работа психолога над собой: техники внутренней супервизииГеннадий Старшенбаум (DJVU, стр. 18)

К большинству сексологических рекомендаций на первый взгляд придраться невозможно и оспаривать их не принято. Но это только на первый взгляд. А мы попробуем. Возьмем наугад несколько общепризнанных суждений, растиражированных в глянцевых журналах и умных книжках, и постараемся трезво их оценить...

В главе одиннадцатой — «Исцеляющий сон» — показана связь между практикой осознанного сновидения и формированием более цельной, здоровой личности. Осознанные сновидения могут помочь разрешить различные межличностные конфликты и проблемы, в том числе пережить кончину близких людей. Кроме того...

Приехав в Ташкент, Б. А. Романов почти сразу же стал получать одно за другим печальные известия из Ленинграда. В первую блокадную зиму умерли его брат и сестра Н. Ф. Лавров, Б. В. Александров. Б. А. Романов был крайне удручен этими первыми утратами близких ему людей. Ничего не было известно о...

И самое главное — где же выход из мучительной обращенности только на самого себя? На эти и многие другие вопросы дает ответ предлагаемая книга. Ее автор, американский священник Джон Пауэлл, имеет ученые степени по психологии, истории и теологии. То, о чем обыкновенно пишут...

Однозначно, мнения будут совершенно разные. Кому-то это хорошо, потому что он с пристёгнутым ремнём чувствует себя в безопасности и не обращает внимания на то, что ремень в определенные моменты стесняет его движения. То есть его понимание безопасности сформировало его отношение к данному...

Святость и счастье: эти два понятия как будто из разных миропонимании, но они оба о человеке. Человек верующий стремится к святости; человек неверующий стремится к счастью. Два вектора, два пути. Пересекаются ли они? Уверен – пересекаются! Пересекаются в сердце человека. Если сердце чисто и...

Наблюдаите за изменением ивета некоторое время. А затем восстановите прежние размеры линейки. Обратите внимание на то, что произойдет с иветом.

Во время первого сеанса Луи попросил меня написать свое имя, но тогда не стал учиться его писать. Позже он научился писать его в школе. Но теперь он просит меня научить его писать слово «папа»: чтобы сотворить отца, ему нужна женщина…

Как всегда, Ш. просил произносить слова предлагаемого ряда раздельно, делая между каждым из них небольшие паузы, которые были достаточны, чтобы превратить бессмысленные для него звукосочетания в осмысленные образы.

1. Предъявляйте к окружающим обоснованные требования. Не стоит ждать невозможного от оппонента (что он сделает то, что не в силах сделать в силу отсутствия навыков, знаний или лимита времени).

— Ну что мне с ним делать? — кошка всплескивала лапами. — Ведь хороший, умный котенок, а тут — ну что ты будешь делать, хоть кол на голове теши — ни в какую. Только в лунном! Ну что ты будешь делать?

Поразительный пример возможностей ребенка при взаимодействии — или, если быть более точным, пример его потребностей — демонстрируется в эксперименте (Tronick, 1978) «зрительного нарушения», который предлагает необычное взаимодействие с источниками нормальности и психопатологии. Две видеокамеры с...