Работа психолога над собой: техники внутренней супервизии (DJVU, стр. 98)


📖 DJVU. Работа психолога над собой: техники внутренней супервизии. Старшенбаум Г. В. Страница 98. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Старшенбаум, "Работа психолога над собой: техники внутренней супервизии"

Читайте еще:

15. Приверженность к организации и факторы ее формирования. Типы приверженности организации. Формальные и неформальные группы внутри организации

Группа поддержки не предлагает инициатив самостоятельно, но всегда поддерживает инициативную группу, помогает в осуществлении проектов и программ.

Часть 3

Общественные отношения есть прежде всего отношения межличностные. Значит, набор моделей поведения одной личности (установочное поведение) обязательно встречается с набором моделей поведения (установочным поведением) другой личности. И возможно, эти наборы будут существенно различаться. Личность...

Национальные особенности невербального поведения

В большинстве западных культур, когда встает вопрос о роли левой или правой руки, ни одной из них не отдается предпочтения (если, конечно, не учитывать традиционного рукопожатия правой рукой). Но будьте осторожны на Ближнем Востоке, как и в других странах ислама. Не вздумайте протянуть кому-либо...

Часть 4.. Невроз организма

Эксперимент продолжался следующим образом: шесть часов продолжалась «токовая серия», после чего следовал шестичасовой перерыв, во время которого животные не подвергались ударам тока. В период, когда применялся ток, горела красная лампочка, что быстро уяснила «ответственная» обезьяна. Так что...

2. ОСНОВЫ ТРАНСАКТНОГО АНАЛИЗА

Детей шантажу учат родители. Мать или отец говорит: «Ты меня злишь, когда хлопаешь дверью», «Ты нервируешь меня своим свистом», «Я так беспокоюсь, когда тебя поздно нет дома», «Я так счастлива, когда ты пользуешься горшком». Так ребенку говорят, что он несет ответственность за родительские...

Раздел 2 Преодоление конкретных страхов

Так что пусть лучше не ваш ребенок, а Малыш отказывается открыть дверь незнакомцу, не признается в том, что он один дома, а говорит злоумышленнику про «спящего папу», вызывает милицию, срочно звонит бабушке, услышав, что кто-то пытается открыть дверь и т. п. Причем с дошкольниками, которые еще...

Глава 3. ЯЗЫК: ПЕРВАЯ ЖЕРТВА

Но интимность требует истории, даже если двое людей сами вынуждены создавать эту историю. Мы забываем на свой страх и риск, что человек есть создание, творящее символы, и если символы (или мифы, которые являются примером символов) кажутся сухими и мертвыми, их следует оплакивать, а не...

— ревность к детям матери — 276

Садизм — 39; 40; 41; 90; 94; 117; 118 120; 123; 143; 158; 175; 176; 184; 185. — анальный — 39; 55; 59; 147. — [в ролевой игре] — 7; 8; 10. — и защиты против — 35; 45; 55; 56. — и оральная фрустрация — 26. — и слияние инстинктов — 115; 184. — и Супер-Эго — 75; 80. — и тревога — 116; 130; 131...

Психологический антивирус Сергей Степанов dr-stepanov @ yandex

Такие выражения, безусловно, появились с благой целью. Они помогали человеку пережить тяжелые с финансовой точки зрения времена. Когда человек действительно оказывается в затруднительном финансовом положении, из которого нет простого выхода, то такие установки являлись своеобразной —...

Урок первый. Как работает человек.

Чтобы подготовиться к следующему уроку, сформулируйте для себя несколько личных целей, которых вы хотели бы достичь. Можно взять в качестве материала как прагматически-конкретные задачи, так и просто желания, надежды, мечты. Запишите их на бумаге. В следующей главе речь пойдет о том, как...

Асимметрия "черного ящика".

Чем вызвана разница в величине полушарий дельфиньего мозга? Зоологи, обнаружившие эту особенность, склонны считать, что изменение формы черепа и размера его внутренней полости, видимо, связанные с эхолокацией, вызвали соответствующее уменьшение размеров правого полушария. Вряд ли это так. Как-то...

17. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений

В процессе ролевой игры происходит формирование творческого воображения и способности произвольно управлять своим поведением. Ролевые игры также способствуют развитию восприятия, запоминания, воспроизведения и речи.