В Руси изначальной индивид был носителем преимущественно психической по своему качеству жизненной практики вхождения в определённое настроение, которое условно и только отчасти можно назвать «боевой транс».
Рассмотрение происхождения и эволюции психических явлений в контексте психоинформационной парадигмы позволяет четко и ясно ответить на вопрос о взаимоотношении материального и идеального в детерминации жизнедеятельности живых существ. Прежде всего, становится понятным сам механизм их...
Г. М. Гречко: "Я невольно сравнил ощущение человека во время боевого вылета с нервным напряжением космонавта. У него (у
Впрочем, он нашел выход из положения: как только из другой комнаты доносился голос диктора, Володя надевал наушники, и тогда уже никто не мешал ему слушать его любимую группу «Квин»…
Вот как об этом писал великий христианский мистик Симеон Новый Богослов: "Слыша, что когда такой-то святый пришел в созерцание Бога, то восхитился ум его, и он столько и столько дней и ночей провел, совершенно не помня ничего земного, но вместе со всем другим забыл и собственное свое тело...
Легче всего расстаются пары, чей союз строился исключительно на сексуальной привлекательности или когда какое‑то трудное событие свело людей вместе. Кроме этих шатких связей, между людьми нет ничего ценного, ради чего стоило бы преодолеть свое отторжение отличительности другого.
Таким образом, все то, что характеризует поэзию как таковую, кажется Лессингу несовместимым с басней.
В данной книге рассмотрены разные аспекты депривации – «классические» виды, а также те, чаще всего скрытые, ее варианты, которые обусловлены спецификой жизни в современном обществе. В реальности различные типы депривации сложно переплетаются: некоторые из них могут объединяться, один может быть...
KBallleH MMPI, Keawen Кеттела, Квашен Айзенка и тд. КВаШен EDS!!! KBallleH Толерантность, ЦыВИЛизаЦыя СиВиЛ, ДемаКратия затаны карающего, КваШен ТВ и т.д. Успокойтесь, успокойтесь. У СК Вов (222) была СоуРь = Слово Ученія Ріьчи. Она стала КВаСурой (ВКУС изменил цифры &mdash...
Кабанис П.-Ж.-Ж., Кавелин К. Д., Кант И., Капп Э., Кассирер Э., Келлер Е., Кёлер В., Келли Дж., Кондильяк Э. Б., Корнилов К. Н., Корчак Я., Кюльпе О.
В течение года мы отмечали следующую динамику: Мила перестала пугаться, убегать из класса и прятаться за штору. Когда у нас появилась детская ударная установка, Мила подошла к ней и с удовольствием стала играть. Громкие звуки, издаваемые ею самой, ее не пугали. После этого Мила перестала...