ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 35. Читать онлайн

Третий этап самореализации — взаимоотношения с «большим»

социумом

Героиня сказок проходит путь от социального отвержения к успеху. Правда, в некоторых сказках

(например, «Красные башмачки») не всегда счастливый конец, но всегда есть урок.

Примеры: «Гадкий утенок», «Красные башмачки».

Задачи этила:

1. Найти свою социальную нишу и реализовать предназначение (сказки, в которых действует

героиня-мастерица: «Варвара-краса, длинная коса»,ссМарья-искусница», «Хозяйка Медной горьш

и np.);

2. Научиться избегать социальных ловушек (искушение богатством, компромисс с общественной

моралью, заискивание, восприятие ненормального как нормы, одержимость, зависимость,

одичание и пр.).

Четвертый этап — жизнь в coomnemcmsuu с природными циклами и принципами женской энергии

На этом mane можно говорить о зрелости женщины и синхронизации ее жизни с природными циклами (времена года, лунный цикл, закономерности архаических природных праздников и пр.). Она научаегся жить в соответствии с природными ритмами, используя знания сснизшего» и «высшего» миров. Все ее действия становятся осмысленными и несколько мистичными. Она осознаег подлинный смысл заботы и старается ему следовать. Она умеет собирать: знания, энергию, друзей, детей, близких, материальное. Она умеет накапливать, постоянно обращаясь к жизненному и архаическому опыту. Она умеет трансформировать: проявлять «женскую магию» (искусство наделения различных объектов окружающего мира определенными свойствами и силой и на основании этого конструктивное воздействие на реальный мир) и перерождаться внутренне. Она умеет удерживать: не расходует собственную энергию на излишние эмоции и переживания, рачительно ведет хозяйство, проявляет подлинное благоразумие и мудрость.

Итак, 14-20-летние девушки проходят первый этап женской самореализации, когда актуализируется стремление к обретению возлюбленного, с которым можно построить духовное и физическое партнерство, «священный брак». Собственно, даже знание основной темы сказки уже подскажет психологу главную задачу работы: познакомить девушек с этапами женской еахюреаяиэаиии и рассказать о вариаииях, еиенариях прохождения первого этапа (поиск «евясиенного брака»). Это можно делать на групповых занятиях.

Более подробный анализ сказок девушек даст нам возможность понять индивидуальные особенности прохождения первого этапа, интуитивное предвосхищение (или самопрограммирование) трудностей и неудач. Также авторские сказки укажут на ресурсы символического прохождения первого этапа женской самореализации.

Авторские сказки о любви

Тема любви обширна. Индивидуальное переживание любви, предвосхищение сценария развития

взаимоотношений с партнером создают внутри этой темы множество вариаций. Мы условно

разделили их на пять групп:

I. Сказки, где есть разлука с любимым человеком и воссоединение с ним;

2. Сказки, в которых проявляется мотив поиска и обретения «родственной души» с непременным

преодолением сиротства и отверженности;

3. Сказки, представляющие любовь как жертву и имеющие драматический финал;

4. Сказки, представляющие любовь как личностный рост;

5. Сказки, прсдставляюшие любовь как подарок судьбы.

Мы рассмотрим каждую группу отдельно и проиллюстрируем ее примерами и комментариями к

авторским сказкам.

Сказки, где есть разлука с любимым человеком и воссоединение с ним

Сказки о любви, в которых проявляется мотив разлуки и воссоединения, многочисленны.

Глубинный смысл разлуки связан с автономным ростом героев. Мы говорили об этом выше, когда

описывали первый этап самореализации женщины (непрерывный путь). Бессознательное девушки

готовит ее к расставанию, актуализируя этот мотив в сказке.

Причины разлуки с любимым могут быть разными:

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 35. Читать онлайн