ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 60. Читать онлайн

Таблица 8. Восемь шагов «техиологии» самоактуализации

Шаг к

самоактуализации

Комментарии к чувственно-смысловалгу проживанию

Глубокое чувствование действительности, в отличие ст поверхностного взгляда

на нее

l. Переживание

полное, живое,

беззаветное

2. Выбор в пользу роста

Выбирать pocT — значит открыть себя новому, неожиланному опыту, но рисковать остаться в неизвестном. Самоакгуалнзация не выбор между новым н старым, а открытие себя, прислушнвание к себе

Важно научить себя сонастраиваться со своей внутренней природой, слышать,

что нравится, а что нег, независимо от точки зрения других

3. Сонастроенность с внутренней природой

4. Честность и принятие ответственности за свои

Важно искать ответы внутри себя, а не позировать или стараться выглядеть

порядочным и правильным

лействия

Есть нечто стереотипное, препятствующее росту. Важно это вовремя

обнаружить и проработать

5. Обнаружение зашит я

работа с ними

Самоактуализацня — - постоянный процесс развития своих потенцнальностей.

Именно не единое переживание, а процесс

6. Развитие потенциала

Моменты, когда человек чувствует великий экстаз, благоговение, восторг,

являются главной причиной важных жизненных перемен самоакгуализирующе-

гося человека

7. Мистические пиковые

переживания

Вера в свои способности и действие в соответствии с ними н с человеческими

ценностями

8. Стремление к

лучшему, к

совершенствованию

Формирование ответственности за реализацию своих талантов — чрезвычайно важная психологическая задача. Большой вклад в ее решение внес Абрахам Маслоу. Он предложил исследовать психически здоровых, талантливых людей. Он ввел термин «самоактуализация», определив этот процесс как полное использование талантов, способностей, возможностей и пр. «Давайте изучать нс "калек", то есть невротиков, а здоровых, творческих людей», призывал коллег А. Маслоу. Он выделил характеристики психической «нормы», признаки самоактуализированных людей:

более эффективное восприятие реальности, более комфортабельные взаимоотношения с ней; принятие себя, других, природы;

этот вопрос можно так: «В предшествующий период была заложена ментальная основа для формирования системы ценностей, однако чу«се«енно-сжьюлового проживания осло«ных жгизненных ченностяей не произошло». То есть ребята знают, «что такое хорошо, что такое плохо», но глубоко и осмыслеано это не переживают, не осознают.

Ситуация осложняется еще и тем, что некоторые взрослые (родители, педагоги, наставники) эксплуатируют образы неудачной жизни для негативного программирования детей и подростков. Например, фраза «ты из-за своей лени ничего в жизни не достигнешь (плохо кончишь)», если она регулярно повторяется в разнообразных вариациях, вовсе не способствует формированию «нравственного иммунитета». Наоборот, образ будущего у подростка окрашивается в серые и черные тона, образ цели расплываегся. И наступаег такой момен~, когда подростку легче «махнуть рукой» на свое будущее, нежели проявить созидательную активность.

В сказках Сергея и Кирилла отразились также и «предвыпускные страхи». Последний год в школе

это время огромного напряжения сил. Выпускник должен соответствовать ожиданиям родителей и педагогов, образовательным стандартам, мнению референтной ~руины и пр. Все эти обстоятельства суцгественно повышают уровень тревоги. И в этом случае «предвыпускные страшилки» помогут существенно снизить степень напряжения. Этим объясняется феномен, когда выпускники или студенты перед экзаменами рассказывают друг другу страшные и неправдоподобно смешные истории о преподавателях и неудачных судьбах «братьев по несчастью». Характерной чертой сказок Сергея и Кирилла является описание главного героя как талантливого и в принципе достойного человека. Это верный сигнал психологу о том, что в работе с юношами необходимо особое внимание уделить теме самоуважения и ответственности за реализацию своих талантов.

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 60. Читать онлайн