ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 81. Читать онлайн

созидательных сторон его души;

4. Герой понимает, что в созидательной ипостаси гораздо приятнее живется, и меняет свое поведение.

Собственно, данная мифологема представляет собой технологию психологической работы в контексте сказкотерапии. Сначала сказкотерапевт, не обращая внимания на деструктивные проявления клиента, стремится найти его созидательный ресурс. Потом он создаст условия для проявления созидательной природы, используя для этого сказки, игры, упражнения, тем самым постепенно формируя у клиента мотивацию исследования собственной созидательной природы и стремление ее проявлять.

Появление данного сюжета в авторской сказке указывает еще на одно обстоятельство: клиент неосознанно си)нализируег нам о том, насколько важно для ero развития ощущение им безопасной комфортной среды. То есть в общении с ним нам необходимо будет проявлять чудеса терпения и принятия, какие бы «номера» он не исполнял. Неосознаваемый клиентом сигнал психологу звучит так: «Я вас должен сначала проверить, правда ли вы такой добрый, каким кажетесь. Я должен убедиться в том, что хорошие люди существуют. Докажите мне это, и я изменюсь, потому что в душе я хороший».

Безусловно, не все авторы сказок с данным сюжетом будуг испытывать терпение и великодушие сказкотерапевта) Более того, данная мифологема проявляется у гармоничных детей, полростков и взрослых. Но потребность в комфортной безопасной среде все равно должна быть учтена нами. Приведем несколько примеров актуализации данного сюжета.

Павеп 11 nnm

Одналсды днеч в и<коле и познакомился с одншч мальчикол<. Он был оче<и xca.rocntrunsru и обиженный. 3mo было из-за того, чп)о с. ншч никто не дружил, и он так хотел, тобы с ним дружили. Иу.пеня сжалось сердце. «llohlovs ему надо», — подумал я.

Я pntuuh отправить его в страну счаспшя. Там с нич все дружи<и, он получал в Школе «Cvacmse далей» пятерки по л<атематике И когда он вернулся домой весь cvacm:швый, мана очень обрадонались, а в школе с низ< c

В дальнейшей жизни он став «cvacmrtlnstl< человеко»о< И всегда<адил с гордо поднятой гоюной И кикя думаю, когда-нибудь зпю случится и со иной!

Настя, 12 лет

Бал в Новогоднюю ночь

В новогоднюю ночь Кикинарусл го>повн<а<и к балу. И вдруг к ней приама Баба Яга и говорит: «Кнкнпаруся, свари .ш<е зелье, чтоб я такцевать умелаж А Кикимауу<л ей говорит. «Тик кик близится Новоюдняя ноч и я готовл<ось к балу, я помогу тебе, и буден танцевать вместеж Кики.пиру<я сварила зелье и Боби Яга ночи<а танцевать. Чере) некопюрое время все пошли па бал.

И когда начали танцевать, зелье кончнюсь. Все за«пеклись, а Ьаба Яга на всех обидезшь и пош)а появилть )000 мышек. Потом она пришла на бал и увш)ела, Ktl«все бегают по залу и кричат И она расснеязась. Но когда все присутствующие ее упндеш, они попрос<ти yf)yarns этих .нышей. Баба Яга подумала, что лучше будет все ucnpanums. Bcex ми<щей она превратила в нвеп<ы, а у гостей llotlpotèëà прощения Ивсе ее простили, нача)и танцевать, и Баба Яга п<анцевала Mf. хуже всех И тут чист проба)и дненадцат< раз Все были счисп<ливы, .жела<и любви, терпенья, благополучия, здоровья и са.ного, сапого ниилучшего

Георгий, 14 лен< улицу Девочку звали Саша Запупь<ркина. Po<)urn«i u говорили. «Не выходи гнить на улицу, mr u>xo знаешь город, друзей у тебя нину, как ты будешь гушн<ь одни, ты заблудишьсч» И как бы родивши ее не уговариваю, она яоиаа наперекор родиме<ям И одна»к»и она выли<а на улар Il пош <а сузят< lio городу Онауходила всв далыие и даже

Ален<с 15 лет

Жила-бьыа девочка Алена. Ей бьыо cern лет. И вот пришло ее врез<я пойти в первый crace Мана купила ей новое n ramse, рюкзак и книжки и оптравила в школу. Ал< ни рви<ила пойти в школу через

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 81. Читать онлайн