ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 44. Читать онлайн

рассматриваются как возможность личностного роста.

Влюбленность, любовь высвобождают в человеке мощные ресурсы, которые могут быть направлены на развитие, приобретение новых способностей, навыков, качеств. Мифоло)ема «любви как роста» популярна в фольклоре и литературе и всегда является указанием на актуализапию ресурсов личности. Каким бы конфликтным содержанием ни была наполнена сказка, если в ней есть мотив «любви как роста», она всегда может быть использована психологом в качестве «отправной точки» психологической работы.

Мы приведем несколько примеров таких сказок, не «разбавляя» восприятие читателя собственными комментариями.

Евгений, 14 ле>н

Жи»а бедная красивая девушки, и она не >юг»а никак никого полюбить. Пошла она к мудрецу.

Мудрец сказа> ей «Иди по миру, пока ты не нийдешь того ед инстпенного, которого полюбишю>. И она пошла.

Она пои<па ~срез бурю, «тогу, урагин

Попшм она увидели доброго принца, который все по«ими>, и полюби>а его Они поэсенились и эсили долги и счастзиво.

Ищите, и «ы ний дете с«ою no()orna

Марина, 14 леп> Кигда-то давно в одном неболыиоч городе ж>ыа де«ушки по ><тени Касандри Они была тихая и спокойная, ли с кеи не дружи>а. Ее роди>пеяи умерли нескояько лет назид, поэтому она жила ®dr>a «ма>енькои, но)ютном доме, который на одишя на краю города, поэтому ей приход юось да>еко .<один>ь на базар Однажды они пошла купить масло Pear бььг прекрасныч, светит солнце. Когда она пришла, на базаре было много народу, все толказись, крича>и, но вдруг за.полчаю и остановились. Касандра nocuompera на«ерх и увидела перед собой .иу>жчину на коне Но из->а яркого солнца она < нича>а не увидела его лица, а все зашептились «Это же Джек, »>от Джек>» Касандра поняла, что это бьы известный разбти<ик, вор Риз«<»дев его лицо, она уди«изись он волосы. «Pa, — зачет«па они, он довошно си«патичный». Но он не оставил ей иного времени на раздул>ья и шгроси»: «Как тебл зовут, .locum>» Она растер»пас~, >ro потоп поду«аra, что хопт бы ра> в .>кивни >ry>mao сделали что-ниб»дь тиков, такое сл>еюе! Может, это из»спит всю ее жизнь. Джекудиви>ся ее смелости, так как никто не счел поворачи«аться к нему спиной ди еи)е дерзипш, поэта»у он даже не рассерди>с» на нее, а наоборот, она ечу понра«алась. Он сделаз очеrll многое, чтобы добшпься ее любви, и она влюбилась. Он увез ее из эпиыо города, ede ее все обижалн, в свой дворец, и они жи>и очень счастяиво. О чем эта сказка.) Эта сказка учит то.иу, что иногда стоит рискнупш и сделать что-то, что тебе не свойст«енно, и может, это изменит твою .жизнь.

Вера, 16 лет

Див»ни-давно в ма<енькии лигерь «Маджигатан» приехала девочка Лоза. Она была слегка больная и стришненькая. Воюсы у нее были короткие (или вооби)е не бьто, >re полипа). Xodrrra она в .шыеньких гр>шненьких очечвчках, руки бь>зи ниэке колени. (Короче, выродок) Но она оае>п хорошо танцев<та. Сравниться с ней никто не мог Но mym в ла:ерь пришла записки па соревно«анна по танцам Одна баба сказ«за. «Давай»>е Л>ау onrnpammr» Все, конечно, были сотасны, кроме Наташи. Напшша начала залвтп>ь свае rweiпь и хорошо танцует, на сцене она не смотрится. И все над зтии nor)y«a ru. Что же делать> Соре«новака» начнутся через две недели.

В лагер» присха> один парень. Он был сиипатичныи. 3« >lie>I все бабы лагеря бегали. А oil вски: «О»шалите, отвалите!» И вдруг он увидел Лизу, сидящую посередш>е сцены и медитиру>ои)ую. И го«орит себе: «Что с нею? Может, ей надо чем-нибуд~ помогать?» Он подошел к неи и говорит: «Привепгк «Ни приве»>». «Что делаешь?» «А тебе каки» разница?» И он по>тз, что з>пой девушке он не нравится. «Как же mar? Лей не нравлюсь? — nodyurш»з napem, — Давненько уз>сня такого не было» А он далее не заметил в ac>i ничего особенного И решил за ней npnyr)apum». Когда де«чонки об этом узнали, они <Оть сознание не nomep>mu Но когда au«a>ur» соре«накопия, Л>оа танце«ага одни' ей подстригли волосы и сделаш пирсинг, сделали татуировку и укоротиш руки Оп>«ели в поликлинику r

Они стинцекала, заюпа первое место и выш>а >«чупс >а Ваню.

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 44. Читать онлайн