ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 42. Читать онлайн

с представлением о «духовном браке». В современных авторских сказках появление этой мифологемы всегда связано с переживанием автора конфликта с обществом, родителями. «Тайное венчание» является альтернативой социальному браку и придает героям дополнительную силу и уверенность в собственной правоте.

Кроме того, в сказке прослеживается и мотив наказания социума, родителей — «река превратилась в очень коварную, опасную лавину воды». К тому же мораль сказки (»»за свою любовь и свободу надо бороться») также говорит о необходимости психологической поддержки автора.

Несмотря на сознательный призыв бороться за свободу и любовь, финал сказки указывает на стремление автора решать сложные вопросы по сценарию «самоустранения». Поэтому главная задача психологической работы — формирование психологической ре)патентное™, устойчивости к воздействию стрессовых факторов. Дополнительную информацию об особенностях реагирования девушки в острых жизненных ситуациях можно собрать, проведя с ней тест-рисунок «Человек — Человек под дождем — Дождь в сказочной стране» .

2

»Рт»». 2003

Сергей, 14 лет Жил C Qual, копюрый учился на отлично, не прогулиып школу и был ourn« доверчив к людям. Учюзся этот лшльчик в простой школе, где не очень люби)и mex, rmo учится лучше, чеч все огтальные. Дети в *той школе «се время унижпли и оскорбля)и Сашу, но бедный мгпьчик не мог бросить шко.»у, так как яюбил девочку Вику. Вика не обращала внииания на Сашу, ибо, как и вге, свита)а его изго«ч школы Ко вот кончились школа, и все, кто учшзся в неи, разьетались по овощи родиттям и жити лина за их счет. Саша же пошел друзин путем и стем сач зарибатывить деныи. Вскоре он стал изиестнь» ч предприничапзелем и зиработаз иного денег Потом на сборе выпускников Сиша опят~ встретил Вику, она были такой же крисивой, но общи»ась с .иодьлщ у которыя было лнпго дене:, с друпсии она вооби)е не разговаривала. Глядя на ее поведение, Ctlulo поня», что мсизнь в u)Kolr on прожил зря и его.че Ilnollttn были пустылт

Комментарий к сказке Сергеи. Конфликтное содержание, сказки проявлено на нескольких

уровнях:

- ценностное противостояние: конфликт «материального» и «духовного», противостояние личности и ближайшего окружения,

-- фрустрация потребности быть любимым,

- проявление тенденции к обесцениванию собственного опыта.

Подобный состав конфликтного содержания является серьезным показателем для

психологической работы. В качестве ресурса можно использовать актуализированное стремление

автора к личностному и социальному росту.

Такая картина соотношения конфликтного и ресурсного содержаний сказки характерна для

юношей 14-18 лет. В контексте психологической работы необходимо прорабатывать темы

самореализации и принятия других. Виктория, 16 лен» Зпю пршюшзо cure r)rr тою, кик зарод шея »el rr eeet«кий рагун Эюо было «pe tot пбразови»пи з«сзд и и I«Kern из Хаоса Из осколков астро»»дав с помощью невидичьп и чепознанньп Выпии» сил образовплогь Солние-Владыко и несколшо яеболыиил плане»п Из общего ко»ичества виде»язись две — Марс и Венера. прекрасноп) Вторая crnara первоисточником P)clnnnnn) Гирчонии и Выси»еи Красоп»ы, спе»)инив в себе отб«ски всех crafblx npKIO' звезд В Вепере зарод»тась и Любовь, чувство, которое никогда ие ac«et«era. Постепенно оно в»е богыие олюатывазо ее, оии nr natu свое.о Спут»»ика и, шожидаино дяя нве силой, ве взор уп»п на Mapca. Ee та»о etc»» к илу с пе»бьяпuuou си»»й, ее ердие горело е его огне Это «уютно было uacolol»Ko гимна, 'uno, не«патря на все»дизпчесltul.' IIIKI»QI, она, будто KottpNO, на крьпьял.зюбви oltlltl Но eo»I нас пюя дан аз«дачный лолент, и она насп1ишко npupllo3«turb к немl, что «0 ltl I I оворит» с Ош», слишком уж они ri»ou разные. Марс пзпянул 00 чее, увш)т, как они прекрпсни, no cepr)ue шо не»»апоян«лось подпуппсп ве поближе и, собрав всю пюю разрушительщую coló, ptlrftpeao ее на KUë,àap» ocKoorotl Он ликовал, но вдруг тред ним поп пи глаза Beнеры, преисполненные людин к печу, и вдруг ои иоч)аствопал, 'ono ел» uenpettertrto нужно ев еще раз Гнидппь. Но l«I«ceo уже нтьзя было подышть, чу«стао rapodutocn в чеи слишком поздно

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 42. Читать онлайн