ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 38. Читать онлайн

красив, элегинтен, vu вьиывал восхищенные взгляды со стороны девуи1ек В какой-то мол1ент она вычеркнула tlblclb из головы, что он будет с ней. Но! Ои подошел и познаколитсп. С первого же взгляда у них возникза любовь, как ей казаюсь. Они вспзречшзись не так часто, но даже 3ll эти редкие встречи она полюбгма его, но îí, K сом аленшо, был женат Ей многие говорили, что это не tuom, кто ей нужен, но она перила, 'fmo 31»o Он. Через какое-то время он признался ей в .любви, но его жена, узнав об этом, упорно строили ему козни. От этого его любовь к этой девуи7ке только усиливалась. Влюбленные психи om встречи до всп1речи. В редкие минуты любви они были бесконечно счаспсшвы. У девушки появилась какая-то c!LIO, которая помогала ей справиться со всеми трудностя.llu. Жена вомюбленного, поняв, что боротыя с этой любовью бесс:иысленно, уиыи, найдя себе другою И никонец после долгих лет мучений они воссоедитыись. Hectfompu на разкицу в возрасте, опи энти души в душу. Они допошяп1 друг друга. У них было много детей, они жили долга и счасп1 7000!

Комментарий к сказке Анастасии. В сказке отражен конкретный сценарий взаимоотношений с

мужчиной. Автор бессознательно ищет в партнере фигуру отца. Для коррекции деструктивных

элементов сценария необходимо проработать с автором материал о женской самореализации. Елизавета, 17лет Семей ное счастье мать, поэтому не получила любви со стороны матери. Так они жили до того, пока не вы1ама Соня заиуж. Соня выиша замуж, как считаta 71ать, очень рано, в 19 лет. У Сони действительно не было станепз жить своей .жизнью. Муж Сони был богаты.о бизнесменол1, î IL»b Kpactlbm ll и рассудительны.и Ди Сони он был идеалом, она рада была видеть его, гопзова была не оп1пускать на paFiomy, оставшись с ним ниедипе. Так прошло два года. Со стороны .чужа не бьмо видно измены. Но однамсды... Om своих друзей Соня узнала, что муле, ее саиый любииый человек,' ведет двойную .жизн~, изменян ей с другой. Соня была meu человеком, ко>порый лсивет на з.поц7тх, поэтому втзпаря от .чужа ревела, бича посуду, очень психок1па Она не сказаза.иулсу, '000 знает Об измене. Воп1 она вспоинила о матери, о том, 'alt0 она может паиочь.хоть как-то. Поехала Соня за сонетом Мать, выслушав ее, дача еи флакончик с волшебной жидкостью, которая заставит мгжи забып1ь о той, которая разрываеп1 семейные узы Соня вечером встречает чужа с pocapocmlpmbL»tl обьятиями, предлигая ужин с волшебной жидкосп1ью Он стел ужин и увидел, 'Imo жена его сипая лучшая на свете, забыл соесеи о другой Посзе чего зажзти они счастлит1 А мать длн Сони стаза самын роаныи, что у нее есть Вот и сказке конец в кей вся зкизнь моя.

Комментарий к сказке Елизаветы. В сказке Елизаветы актуализированы идеи:

- конфликта с матерью,

- замужества как возможность отделиться от матери, идеализации партнера, воссоединения с матерью в ситуации горя,

- использования магии для нормализации взаимоотношений с партнером.

Основной конфликт автора — конфликт с любимым человеком: сначала мать, после — cyttpyr.

Основной ресурс автора — стремление быть самостоятельной. В сказке Елизаветы илея

«разлуки — воссоединения» накладывается на отношения героини и с матерью, и с супругом. Это

свидезельствует о недостаточной сформированности способности к построению и переживанию

эмоционально близких отношений. С другой стороны, сюжет сказки отражает существенные

внутренние противоречия автора. Главной задачей психологической работы с автором является

проработка взаимоотношений с матерью, преодоление деструктивного сценария отношений с

партнером. Светлана, 16 лезп Саша и Юля Жива-была на свете одна девочка, она бььза пекрисивая, и ее никто не люб«1, она бьта сирота, бызо еи l8 лет. Жила она в до инке, который ей ocmaeunt ее покойные родители. Она etlpau!00070 фрукты и овощи в огороде, и Ffbcta у нее одна корона, Aom0pylo она выводила на пастбище и бонза. Она собираза травы летом, сушила их, а потом проданала, зарабатывала она мало денег и потихоньку их откзадывила. Однажды в деревню, в которой жила Юля, apuextbe кочевник, с виду он был очень страшным и весь в лох.иотьнх, стучался он в калсдую избу но его впустила Юля. Этот стринник paftbute бы солдато», и, 00 прошествии четьцкх лет сяужбы, его вь1гнали за

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 38. Читать онлайн