ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 36. Читать онлайн

1. Обстоятельства (срочный отьезд, гибель и др.);

2. Недобрая воля родителей или других персонажей;

3. Проявление теневых качеств партнеров (злой характер, измена и пр.).

Воссоединение с возлюбленным, как правило, приносит счастье, но иногда разлука оставляет

тяжелый след. Onà, 14лепг Жила ог)инакая Байи Яга Ей захотелось позникачиться с кем-нибудь Но все боялись ее rr>reru>rocnur Иона решила лревратитьсл в прекрасную девушку Васшису. Иепог)юзеку лотт одинокий Змей Горыныч Ему тоже не хватило ообщения, и aí реипт превратипгыя и Ивана-царевичи. Прыгнул е озеро желаний Змеем Горынычеll, а вышел Инаном-циревичем. Василиса прекрасная увидела как-mo Ивана-г)аревггча и влн>бились в него, и он в нее тоже Cmanu они жить в,месте и любипгь друг другж Как-mo Василиси региила преяратитыя в Баб) Яу и слети>яь ни шабаш ведьм. Они нтийне om Ивана-царевича стаю Бабой Ягой. ИИвану >шопжлось побыть еще ню>ного Змеем Горынычем Он пригн)л в >пю озеро и cma. me»r, кем бьм раньше. Оба они возврат>тисо к себе r>r>uou в том виде, в котором уходили, зибыв о агом, что они те, mo F>emu раньше Они разругагись и разошлись. Понти тосковали друг о друге. И, не выдержав, >гревратигись обратно и Вастмису и Ивана и жили долго и счаспмиво. Любовь может встречать много лрепятс>лвий, но она доллсна выдерживать их.

Комментарий к сказке Ольги. Здесь актуализированы идеи:

- трансформации героев, любви с первого взгляда, «теневой природы».

Основной конфликт в сказке — конфликт с другими и собственной «теневой природой».

Основной ресурс в сказке — любовь героев и способность к трансформации. У автора есть

тенденция испытывать любовь на прочность. Основной психологической задачей работы с

автором может быть проработка теневых структур личности, а также содействие формированию

взаимоотношений доверия с партнером. Магия К, 15лет Когда-то даяныч-дивно на Земле леты чеяовек. Он стм ученыч и жил спокойной, разчеренной жипшю, Так бы он и >>рожа>, если бы у него не случгыось огромпое несчашпье. Это npou>oumo в один солнечный день Джордж должен бьм встретитыя со своей любимой девушкой Лизой. Он очень торопигся, но ясе равно опоздал, пото>в vmo иченно в этот день on nome> сг)елить Лизе предло>кение и исков кольцо. Когда он пришел в парк, Лиза катаюсь на ко>тках, и Джордлс пригласи> ее погулять по парку. Он ovem волноваюя, боялся получить отказ, ао Лиза согласшчась стат~ его женой И все бы хорошо, но в >то время к ним подошва человек on бьм грабителем. У человека был пистолет, и он потребовал чтобы Джордж отдаг ему часы и деньги. Лизи спрятала кольцо, но беда была в тои, что грабитель видел, как Джордж подарил его Лизе. Человек потребовал, чпгобы девушка omr)aга кольцо, и схватил ее за руку. Джордж попытался вырвать >гггстолелг у человека, и mom нажгт на курок. Лиза упала на снег, и он стог красным от крови Чеювек убежал. Прошю дви года. Джордж nepecmar общаться с .людьми, он бросил всех сеоих друзей. Целыми днями oll сидел в своей лаборатории и что-то изобретал. И нот в <>дин прекрасnbllf ое>т Джорд>к пропал. Он и>обрел .машину времени и отпратыся в лрошяое. Оа очень nome> яерн) ть Лизу Ио оа не >нгм, что Лиза все ривно умрет иче>гно в этот день, может быть другилг способом но учреп>. Прошюе пельш им>енота. Тик и пахуч>тось. Дэкордыс волил в Irprnuvvc. Лиза, >гак и в лроитый раз, ката>ась Ila коньках Джордж поспеши>увести ее из ларка Лиза попросзмауДлсорджа цвепгы. И он пошел в мигазил, а девушка остились ждать на улице Длсордж услышал вскрик, звон разбитого стекла и сирену. Он выбежал па улицу и ужасу его не бьыо предела Лизу сбиламашина. Поше >того Джордж отправился в далекое будущее. Там он спас людей om чудовищ, которые поедали um и вспгретгы деяушку Лену с братом. Они очень подружигггсь, и Джордж регииг остаться в будущем. Джордж стае счастпшьш. Конечно, он скучал ло Лизе, но понял, что не счоэкет ее вернузпь и что надо жить >гастоящигг и пудун)игг, но не орош>ьш.

Комментарий к сказке Маши. В сказке Маши актуализированы идеи: фатальных обстоятельств: внедрение в жизнь и «ритм» влюбленных трагических событий,

- потери любимой (трагическая гибель),

- непринятие смерти, невозможность начать новую жизнь, профессионального роста как возможности вернуть возлюбленную,

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 36. Читать онлайн