ПравообладателямПроективная диагностика в сказкотерапии, Зинкевич-Евстигнеева Татьяна
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге «Проективная диагностика в сказкотерапии» анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок.

Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается авторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки.

PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Страница 68. Читать онлайн

г)очка.

А потом слу июось очень Ьолыиое, но очень трудное с«ocolhe — появился белоголовый .иагьчишка, который затиил женщине осе осталыгое. Это длигось селю лет. Недруг ее взрослые денги решили круто изменипгь онolo .жизгт и попытать с~остья в заиорских краях.

Для .женщины это бьм неожиданный, очень болшненный удар. Она-то мечта>а em«poem» свою прожить рядом с детыги, смопгреть, как взрослеет ее люби.иый малыш, знать, что всегда ва вр«ия бголезни ей кто-пю помолсет, поддержит, ьак выражаются, всегда подаст стакан воды Все вдруг рухнуло Она столько плакага и убивалагь, что серьезно заболела, чуть не отдачи Богу душу Но и это ее не отрезвило и ничеггу не научило Она ггоднкtocb на ноги, но все равно стенать продоллсила, доходя в опг итнии почти до безумия. Все в ней сопротивлялосы почему >mo случиюсь со лшой? Какя дггжияа до такого! Неужели я зпго заслужила?

И вдруг, в саине отчаянные.иинугпы ее жизни, кто-то мягкт но очень крепко взял ее за плечи и довольно силыго, но небо шно вшпряхнул. Перед ней стояла прекрасная лшчая женщина

- Kmo выл — с болью и надеждой спросига женщина.

-- Я приииа, чтобы помо Ib тебе снова обреспги себя Хочу стать твоим Учипгелегг. Я не могла больше смотренгь на то, как ты ризрушаешь себя.

О тои, как начагось иа)евгение женщины, как оно прод опжаетсн и еще и сейчас, — эпго улсе другач сказки, очен~ трудная и длинная. Но они должна закончиться очень хорошо

В этой истории отразились боль матери и страх одиночества. Действительно, дети вырастают и «послушаниегг уже перестает быть адекватным уровню их развития. Получается, что родители обречены на одиночество. Однако это не так. Освобожденные от бремени «руководства жизнью» взрослых джей, родители, уже будучи пожилыми людьми, могут посвятить время своему росту. Заботясь о собственном внутреннем мире, не растрачивая силы на бесплодные переживания, родители могут сосредоточить в себе энергию мудрости и ггокоя. Именно в этом больше всего нуждаются их взрослые дети, устав от боев за место под солнцем. Ощущая силу покоя и мудрости, исходящую от родителей, получая от них тонкие недирективные советы, взрослые дети вновь становятся «послушными». Они с умиротворением слушают и впитывают мудрость рода, носителем которой являются пожилые родители, заботящиеся о своем внутреннем мире.

В. А.

Вплшебипя сказка

Bom улке приближается праздник, оп близко, очень близко. В доли будет семейный праздник. Как хочеогся мне, хотя бы на несколько лшн> т стать доброй феей. Создатг в доне спокойствие и благополучие Изгечитыя и не думать, зибыть о болезни .«ужа Праздноват~ без проблелг Поднимая тост с сыном, с мужем, не думать о птиом Хочепгся аршин в чудеса волшебной сказки Делипгьсн добрам с близкиии, роди ill!i, дорогими моему сердгб Я верю в чудо, оно ггбязательни произойдет. А моя во.пиебнач скизка сгпинет явьнг

Для того чтобы ребенок был «послушным», родителям необходимо постоянно заботиться о своем внутреннем мире, создавая положительные мысли, храня тайну и мудрость рода. Эти идеи отражены в сказке В. А.

Итак, «послушание» связано с умением слушать и слышать — тонкое предупреждение об опасности, мудрый совет, своевременный запрет. В этом случае «послушание» определяет процесс познания законов жизни, сопричастность родовой информации, передаваемой от родителей к детям. Однако будем помнить, что «слушатьсягг можно только тех, кому доверяешь и уважаешь. Это, безусловно, накладывает на родителей особую ответственность.

Ослушание же является, с этой точки зрения, проявлением незрелости, нечувствительности к знаниям о жизни, недальновидности. За это и сказочный герой, и реальный ребенок несут заслуженное наказание. Нередко ослушание связано с ощущением давления со стороны родителей. В этом случае психолог может обсудить с родителями автора сказки тему «послушания — ослушания» и найти гармоничные и эффективные способы убеждения их ребенка.

Сюжет второй: братья и сестры — сотрудничество вместо

конкуренции

Многие дети, являясь единственными в семье, мечтают иметь брата или сестру. С другой стороны,

немало и тех, кто, имея брата или сестру, мечтают быть единственными в семье, чтобы вся любовь

и забота родителей принадлежала лишь им.

Обращения к психатогу из-за конфликта между детьми нередки. И в народных сказках

распространен сюжет конфликта, предательства по отношению к одной из сестер или братьев.

Олен 12 rem

Однажды ympott один«а;гьчик и его братья вышли в поле и вспомниги, что вчера они визави снопы,

Обложка.
PDF. Проективная диагностика в сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Страница 68. Читать онлайн