Том 1. Вопросы теории и истории психологии (PDF, стр. 54)


📖 PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С. Страница 54. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 1. Вопросы теории и истории психологии"

Читайте еще:

Месмеризм

Немецкий психолог Нарцисс Ах (Ach) нашел, что «производительность ума» в гипносомнамбулизме выше в полтора раза по сравнению с обычным состоянием. Л. Лёвенфельд эту метаморфозу объяснил тем, что ассоциативная деятельность и внимание не встречают в течение продолжительного времени каких-либо...

Часть четвертая. Империя-сверхкорпорация: воспоминание о будущем.

Страх перед таким финалом сдерживал янки от войны с нами лучше тысяч всяких договоров и мирных инициатив. И не надо считать русских кровожадными маньяками. В конце концов, не мы начали ядерную гонку вооружении...

Раздел 2. Предвестники "бархатных" и "оранжевых" революций.

Получается, что на постсоветском пространстве власть так устроена, что тот, кто объявил себя представителем народа, создал этот народ и повел за собою достаточное количество людей, может ее "сковырнуть". Достаточно некоторого упорства, обозначенности в публичном пространстве и принадлежности к...

В. Токарева. Рассказ "Пять фигур на пьедестале"

• Означает ли это, что каждый из нас идет по жизни своим путем и мы ничего общего не имеем? Ни в коем случае. Не означает.

Часть V. Классная доска в джунглях

Собел рассказывает изумительную историю о преподавателе физики одной из школ, который обучал принципам механики «вовлекая учащихся в реконструкцию соседних дорог, где им для выполнения поставленных задач приходилось разбирать принцип работы блока, уровня, рычага». В один из так называемых...

Дух и жизнь

Если попытаться извлечь из почти неисчерпаемого многообразия индивидуальных проблем молодого возраста общее и самое главное, то наталкиваешься на определенную характеристику, присущую, похоже, всем проблемам этой ступени: речь идет о выраженном в той или иной степени застревании на детской...

Бунтующий подросток требует признания его индивидуальности

тельствам: «Как можно быть таким глупым» или: «У тебя что, мозгов нет?» Существуют и другие унизительные реплики, которые необходимо изъять из родительского лексикона: «Неужели ты не видишь, что я занят$», «Я сто раз тебе говорил...», «Что с тобой стряслось?», «Ть что, оглох?», «Где только ты...

Далеко не любую систему или вид обучения можно представлять как технологию

На анализе культурных средств психического развития сосредоточил свое внимание М.Коул. Им разработана теория артефактов. Об этой теории речь будет идти в 3 главе. Сейчас отметим лишь, что под артефактом М.Коул понимает любое культурное приспособление, позволяющее человеку достигать своих...

Ниспровержение хищников.

И невероятно обидно, что наш горемычный и страшный советский путь, усеянный горами "жертвенных щепок" трех поколений, трактуется и преподносится ныне новыми вождями (мыльно-пенисто и пузыристо вздымающимися на смену проржавевшего шила старых структур власти), как путь, не давший абсолютно...

XXI Сновидения "тихони"

Поскольку даже к тому, что понято лучше всего, имеет смысл хоть немного да возвращаться, я попытаюсь материализовать на этой доске то, о чем вам в прошлый раз говорил.

Ярослав Мудрый и Ирина

Когда они встретились, то являли собой сознательно вытесненные из своих семей и из своего общества элементы. Сартр не чувствовал в себе будущего отца и семьянина в классическом понимании этого слова, потому что не знал о роли отца, а идеальный образ мужчины накладывался у него на контуры...

_Х_

4) при смешении двух разных цветов получаемый цвет всегда менее насыщен, чем хотя бы один из исходных. На базе этих законов была создана «Международная система спецификации цвета» в терминах «Стандартного наблюдателя» (МКО-31), впервые введенная Грассманом в 1856 г.