Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 1. Вопросы теории и истории психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 1. Вопросы теории и истории психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Первый том включает ряд работ выдающегося советского психолога Л.С. Выготского, посвященных методологическим основам научной психологии и анализирующих историю развития психологической мысли у нас в стране и за рубежом. Сюда входит и публикуемый впервые труд «Исторический смысл психологического кризиса», представляющий как бы синтез идей Выготского, касающихся специальной методологии психологического познания.

Книга адресована психологам, педагогам, философам.

PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С.
Страница 127. Читать онлайн

л' с» выготскнп

сывающих паркиисоииков, указывал, чта самое важное для больного — громкие раздражители (барабан, музыка), но дальнейшие исследования показали, что это пе так. Я ие хочу сказать, что имен. но так происходит у паркиисоников, но достаточно сделать вывод, что это принципиально возможно, а в распадении мы на каждом шагу наблюдаем, что такая системз действительно возможна.

Всякая системз, о которой я говорю, проходит три этапа. Сначала интерпсихологическпй — я приказываю, вы выполняете; затем экстрапсихологический — я начинаю говорить сам себе, затем интрапсихологический — два пункта мозга, которые извне возбуждаются, имеют тенденцию действовать в единой системе и превращаются в ингракартпкзльный пункт.

Позвольте остановиться кратко на дальнейших судьбах этих систем. Я хотел указать на то, что в дифференциально-психологическом разрезе я от вас, вы от меня отличаетесь ие тем, что у мена внимания немножко больше, чем у аае; существенное и практически важное характерологическое отличие в социальной жизни людей заключается в тех структурах, отношениях, связях, которые у нзс имеются между отдельными лунктамн. Я хочу сказать, чта решающее значение имеет не память плп внимание, но то, насколько человек пользуется этой памятью, какую раль она выполняет. Мы апдели, что сновидение может выполнять центральную роль у кафра. У нас сновидение — приживалыцик в психологической жизни, который не играет иикзкай существенной роли. То же н с мышлением. Сколько бесплодных умов, идущих па холостом ходу, сколько умов, которые мыслят, Но совершенно ие включены в действие! Все помнят ситуацию, когда мы знаем, как нужно поступить, а поступаем иначе. Я хотел указать иа то, что тут есть три плана, чрезвычайно важньп. Первый план — социальный н классово-психалагический. Мы хотим сравнить рабочего и буржуа. Дела не в том, как думал В. Зомбарт -'-', что у буржуа основное — жадность, что создается биологический отбор жадных людей, влп которых главное — скопидомство и накопление. Я допускаю, что есть много рабочих более скупых, чем буржуа, Суть дела будет заключаться не в том, чта из характера выводится социальная роль, а в том, что из социальной роли создается ряд характерологических связей. Социальный и классовый тип человека формируется из тех систем, которые'вносятся в человека извне, которые являются системами социальных отношений людей, перенесенными в личность, На этом основаны професспографические исследования процессов труда — каждая профессия требует известной системы этих связей. Для вагоновожатого, например, действительно важно не столько иметь больше внпмания, чем для обыкновенного человека„сколько уметь правильно пользоваться вниманием, важно, чтобы внимание стояло на том месте, на котором о о у писателя, например, может не стоять, нт. и.

Обложка.
PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С. Страница 127. Читать онлайн