Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 1. Вопросы теории и истории психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 1. Вопросы теории и истории психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Первый том включает ряд работ выдающегося советского психолога Л.С. Выготского, посвященных методологическим основам научной психологии и анализирующих историю развития психологической мысли у нас в стране и за рубежом. Сюда входит и публикуемый впервые труд «Исторический смысл психологического кризиса», представляющий как бы синтез идей Выготского, касающихся специальной методологии психологического познания.

Книга адресована психологам, педагогам, философам.

PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С.
Страница 317. Читать онлайн

л. с выготскии

научным предметом; последний создается наукой путем понятий из реального йредмета (Бинсвангер, 1922, с. 7 — 8). Если выдвинуть третий круг проблем — об отношении между материалом и обработкой, т, е. между предметом и методом науки, то и здесь спор мо.

жет идти только о том, что определено чем: предмет методом или наоборот. Одни, как К. Штумпф, полагают, что всякие различия в методах коренятся в различии между предметами. Другие, как Рик.

керт, держатся того мнения, что разные предметы, как физические, так и психические, требуют одного итого же метода (там же, с. 21- 22). Но, как видим, н тут нет почвы для разграничения между общей и частной наукой.

Все это указывает только на то, что невозможно дать понятию

общей науки абсолютное определение, ее мЬжно определить только относительно частной науки. С этой последней ее не разделяет ни предмет, нн метод, ни цель, ни результат исследования. Но она проделывает для ряда частных наук, изучающих смежные сферы действительности с одной точки зрения, ту же самую работу и тем же самым способом и с той же самой целью, что каждая из частных наук проделывает внутри себя над своим материалом. Мы видели, что никакая наука не ограничивается простым накоплением материала, но что она подвергает его многообразной и многостепенной перера.

ботке, что она группирует, обобщает материал, создает теории, гн.

потезы, помогающие шире осмыслить действительность, что она освещена отдельными, разрозненными фактами. Общая наука продолжает дело частных наук. Когда материал их доведен до высшей степени обобщения, возможного в данной науке, тогда дальнейшее обобщение оказывается возможным только за пределы данной науки н в сопоставлении с материалом ряда соседних наук. Это и делает общая наука. Ее единственное втличие от частных наук только в том, что она ведет работу по отношению к ряду наук; если бы она вела ту же работу в отношении одной науки, она никогда не выде,~~йтась бы 8 cBiBocToggPa76Ef)M дкспнплкку, B остк.~~0~ бьг YBcf563 внутри той же науки.общую науку поэтому можно определить как науку, получающую материал из ряда частных наук и производящую дальнейшую обработку и обобщение материала, невозможные внутри каждой отдельной дисциплины,.1 -1

Общая наука поэтому так относится к частной, как теория этой

,,частной науки — к ряду ее частных законов, т. е. по степени обоб- " ~ щения изучаемых явлений. Общая наука возникает из необходимости продолжать дело частных наук там, где частная наука кончается. Общая наука относится к теориям, законам, гипотезам, методам частных наук так, как частная наука относится к фактам действительности, которые она изучает. Биология получает материал разных наук и обрабатывает ero так, как каждая частная наука обрабатывает свой материал. Вся разница в том, что биология начинается там, где кончается эмбриологня, зоология, анатомия и т. п.,

320

Обложка.
PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С. Страница 317. Читать онлайн