Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 1. Вопросы теории и истории психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 1. Вопросы теории и истории психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Первый том включает ряд работ выдающегося советского психолога Л.С. Выготского, посвященных методологическим основам научной психологии и анализирующих историю развития психологической мысли у нас в стране и за рубежом. Сюда входит и публикуемый впервые труд «Исторический смысл психологического кризиса», представляющий как бы синтез идей Выготского, касающихся специальной методологии психологического познания.

Книга адресована психологам, педагогам, философам.

PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С.
Страница 28. Читать онлайн

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ СТАТЬЯ

ловеческого мышления и человеческой речи были различны и только на каком-то этапе они пересекались.

В свете этих фактов в соответствии с общей логикой своей концепции Выготский пришел к выводу, что речь является психологи:, чесВ.им оруди~м, опосредующим мышление.на его ранней стадии (под ранней стадией мышления он имел в виду практическую деятельность). В результате подобного опосредования образуется вербаль-- ное мышление. В афористической манере Лев Семенович выражал эту идею, перефразируя крылатое выражение из «Фауста». Вместо библейского «Вначале было слово» Гете пишет: «Вначале было дело». Для Выготского в проблеме генеза мышления логическое ударение смещается на слово «вначале», Итак, вначале было дело (практическая деятельность), которое опосредовалось словом. Так с«тстбт(1Га, по предполбЖЕНТПб Вйготского, суть проблемы в филогенетическом алане.

В принципе нечто сходное должно иметь место и в онтогенезе. Онтогенетическое исследование мьппления и речи провел в 20-е rv. Ж. Пиаже. Оно произвело сильное впечатление на Льва Семеновича. Собственно, книга «Мышление и речь» во многом построена как полемика с Пиаже, хотя, конечно, это не составляет главного содержания его труда. (Интересно, что сам Пиаже прочитал «Мышление и речь» только в конце 50-х гг. и согласился со многими критическими замечаниями Выготского.) Пиаже сумел выделить и описать феномен эгоцентрической речи, которую он истолковывал как проявление якобы изначально присущей ребенку асоциальности. В дальнейшем, по мере социализации ребенка, эгоцентрическая речь постепенно отм и рает.

В ходе экспериментов Выготский убедительно показал, что дело обстоит как раз наоборот. Эгоцентрическая речь изначально сопнальна. Она не отмирает, а становится внутренней речью, ннтериоризуется. При этом она является важнейшим средством мышления, рождающимся во внешней), лредметяоп деятельности ребенка. Вербальное мышление складывается по мере интериоризацпи деятельности. Здесь была вновь подтверждена гипотеза Выготского: мышлеННе, возникающее нз практической деятельности, опосрадуется речью, словом.

Но еще более важную проверку эта гипотеза прошла на материале исследований по формированию у детей такого продукта речевого мышления, как обобщение. Задача состояла в том, чтобы про-

I

верить, действительно ли слово является тем средством, психологическим орудием, которое опосредует процесс обобщения и образования понятия у детей.

Исследования, о которых идет речь, были начаты в 1927 г. Выготским вместе с его сотрудником Л. С. Сахаровым, а после смерти последнего (1928) продолжены Выготским в 1928 — 1930 гг, совместно с )О. В. Котеловой н В. И. Пашковской (наиболее подробное из-

31

Обложка.
PDF. Том 1. Вопросы теории и истории психологии. Выготский Л. С. Страница 28. Читать онлайн