Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямИзбранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка, Выготский ЛевВыготский ЛевИзбранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Публикуемые в настоящем томе избранные психологические, исследования Л. С. Выготского (1896—1934) отражают важный этап в развитии советской психологии.

Внесение в советскую психологическую науку исторического подхода к развитию психических процессов человека, борьба за создание конкретной психологической теории сознания и в связи с этим углубленное экспериментальное изучение развития понятий у детей, разработка сложного вопроса о соотношении обучения и умственного развития ребенка — таков был вклад Л. С. Выготского в нашу психологию в период ее формирования как науки, сознательно строящей себя на марксистской философской основе.

Мы можем оценить этот вклад лишь в свете анализа того, как исторически складывалась советская психологическая наука, на каком фоне она возникла; поэтому будет правильным, если мы обратимся к ее истории и рассмотрим, на каком фоне развивались взгляды" автора этой книги.

PDF. Избранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка. Выготский Л. С.
Страница 67. Читать онлайн

У,азать, что основной тип этого мышления в обоих случаях окаявается совершенно различным. Мышление шизофреника, таким

~разом, не переживает простой регрессии, Распад понятий прпвозт к выступлению комплексных связей. И повторяем, тогда, ко-

",з еще прочно установившиеся понятия употребляются в автома-

',i÷åñê0ì мышлении совершенно безукоризненно, «рбразцвани

i,

звых понятий оказывается уже в высшей степени затрудненным.)

',овершенно обратное положение имеет место у ребенка в пред- '

' убертальный период.

Два чрезвычайно важных вывода мы могли бы сделать из

того факта. /Первый заключается в том, что в сопоставлении

комплексным мышлением в его генетическом выражении мы поучаем верный психологический масштаб. верный критерий цля

ценки размеров расщепления и регрессии, обнаруживаемых

l мышлении шизофреника. Этот, распад абстрактных понятии' '-'

~ переход к конкретным и комплексным формам мышления отме-

~ается и другими исследователями.",Но, однако,~при этом грубо

|арушаются генетические и функцилональные масштабы и крите-

жи, позволяющие отличить комплексное мышление от мышления

~ понятиях. Так, указывая па комплексный характер мышления

лизофреников, многие авторы сближают этот характер мышления

: к мплексными образованиями в психике примитивных людей,

~ сновидении нормального человека и, наконец, с восприятиями

~ представлениями примитивных животных, в частности с паука-

и1и, представления которых описаны в известной работе Фоль-

<ельта. При этом переход к комплексному мышлению обычно

~исуется как переход к чисто образному мышлению. Хотя тенден-

ция уловлена во всех этих описаниях с формальной и внешней

стороны совершенно правильно, тем не менее все они страдают

грубым нарушением генетически-психологических масштабов.

Между абстрактным мышлением в понятиях и «мышлением»

паука существует огромное множество исторических ступеней, из

которых каждая отличается от последней не менее чем комплекс-

ное мышление шизофреника от мышления в понятиях нормаль-

ного человека. И так точно, как нельзя ставить на один,генетиче- .

ский уровень сновидное мышление, мышление примитивного че-

ловека и «мышление» паука только на основании чисто отрица-

тельного признака, состоящего в том, что все это — формы недо-

нятийного мышления, так точно нельзя представить себе, что

мышление шизофреника при распаде понятий сейчас же падает

з бездну тысячелетий и для своей расшифровки нуждается в ана-

логиях с «мышлением» фолькельтовского паука, не узнающего

свою добычу, когда она пинцетом экспериментатора вырвана нз

паутины н положена в его гнездо.

' Исследование показывает, что комплексное мышление, которое

и [ наблюдаем у шизофреников, представляет собой вначале наи-

более близкую ступень к мышлению в понятиях, непосредственно

485

Обложка.
PDF. Избранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка. Выготский Л. С. Страница 67. Читать онлайн