Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямИзбранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка, Выготский ЛевВыготский ЛевИзбранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Публикуемые в настоящем томе избранные психологические, исследования Л. С. Выготского (1896—1934) отражают важный этап в развитии советской психологии.

Внесение в советскую психологическую науку исторического подхода к развитию психических процессов человека, борьба за создание конкретной психологической теории сознания и в связи с этим углубленное экспериментальное изучение развития понятий у детей, разработка сложного вопроса о соотношении обучения и умственного развития ребенка — таков был вклад Л. С. Выготского в нашу психологию в период ее формирования как науки, сознательно строящей себя на марксистской философской основе.

Мы можем оценить этот вклад лишь в свете анализа того, как исторически складывалась советская психологическая наука, на каком фоне она возникла; поэтому будет правильным, если мы обратимся к ее истории и рассмотрим, на каком фоне развивались взгляды" автора этой книги.

PDF. Избранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка. Выготский Л. С.
Страница 77. Читать онлайн

с

~зования понятий является, с нашей точки зрения, первым рур / ,,дьтатом шизофренического процесса, но не его предпосылкой.g

Мы менее всего склонны становиться на точку зрения тех, кто сюнен рассматривать шизофрению в качестве психогенного забодания. Каковы бы ни были истинные органические причины .сто психоза, психология вправе изучать явления распада личноя с психологической точки зрения, ибо этот распад происходит > психологическим законам, хотя бы первичным толчком, перво1ичиной этого распада служили причины внепсихологического ~рядка; больше того: в ряде физиологических и клинических на~юдений над шизофренией мы находим прекрасный мост, логи,ски перебрасываемый от нашей психологической гипотезы к ор1нической характеристике шизофрении и позволяющий соотнести ;ихологический распад с данными физиологии и клиники. Мы ~еем в виду, главным образом, известные клинические наблюде,rue над шизофренией, которые приводят исследователей к тому аноду, что(з основе шизофренического расщепления лежит утра- х~ 1 психической активности)Юнг один, кажется, из первых провел ~леко идущую аналогию между сновидением и шизофренией в це~м. Он формулировал свою основную мысль, говоря, что, если ,I человек, видящий сон, мог ходить и разговаривать, он ничем

отличался бы от больного, страдающего шизофренией.

. Шнейдер строит всю свою большую работу по психологии ши)френии, исходя из основной аналогии между состоянием засыцощего усталого человека и мышления и поведением шизофреma. Лстеничность как конституциональная особенность, связан~я с шизофренией, подчеркивается всеми авторами. Нам думает- 5 что все эти, идущие с самых разных сторон клинические зблюдения не могут не иметь в своей основе какой-то частицы :тины, Отвергая прямую аналогию между шизофренией и сном, ы тем не менее должны допустить существование и некоторых )чек, сближающих то и другое состояние.аутизм, самозамыказе и асоциальность шизофреника — эти основные особенности зчности интересующих нас больный~ как-то отдаленным образом згут быть связаны, так сказать, биологически могут вытекать из )стояния нервной системы шизофреника. Эта утрата контакта внешним миром выступает в наших глазах в новом биологичесом свете. Перед нами не продукт шизофренического процесса собственном смысле, а защитная функция организма, реагирую,его развитием внутреннего торможения на слабость нервной си.емы. Если это так (а есть некоторые биологические основания зпустить, что это именно так), то перед нами чрезвычайно важый вывод, непосредственно затрагивающий интересующую нас ~потезу.

Как показывает исследование, все высшие психологические ~ункции (в частности, речевое мышление в понятиях) в онтогенезе меют циальное происхождение. Они возникают первоначально

495

I

Обложка.
PDF. Избранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка. Выготский Л. С. Страница 77. Читать онлайн