Психосоматика и позитивная психотерапия (DJVU, стр. 341)


📖 DJVU. Психосоматика и позитивная психотерапия. Пезешкиан Н. Страница 341. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Пезешкиан, "Психосоматика и позитивная психотерапия"

Читайте еще:

ГЛАВА I. СТРИНДБЕРГ ИСТОЧНИКИ

Ханссон сообщает подробности своего последнего посещения Стриндберга примерно в 1907 году: аналогичные странные предосторожности при открывании двери; изменившийся за прошедшие пятнадцать лет внешний облик. «Мы вглядывались в этого человека с красным пятном на кончике носа, маленькими мигающими...

Глава 4. Мой союзник судьба, мой соперник жизнь

Хорошенько освойте эту психотехнику. Она является важнейшей составной частью множества методов работы с сознанием и еще неоднократно вам послужит. Обратите внимание на весьма существенную деталь: «Погружение» может выполняться как при низком, так и при высоком уровне психической активности....

РАЗДЕЛ I. Эволюционное введение в психологию

Поэтому с того периода, когда психологию стали понимать как науку об особой форме психической деятельности, позволяющей человеку ориентироваться в окружающей действительности, отражать ее, формировать программы поведения и контролировать их выполнение, отношение к основному методу...

Физиология сексуального волнения…

Мужчине приходится себя настраивать, подстраиваться под женщину, ладить с ее переменчивым настроением. Он устает чувствовать себя то насильником, то моральным уродом, то причиной всех ее нескончаемых бед и несчастий. Он устает… А еще надо сдерживать себя, чтобы не пойти «налево». Тогда как...

Страх — более конкретная и предметная эмоция

Страх — более конкретная и предметная эмоция, чем тревога имеющая более неопределенный характер. Тревогу можно сравнить с предварительной командой «боевой готовности» приводящей организм в состояние относительной мобилизации. Такая мобилизация будет сопровождаться повышением тонуса мышц...

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

В первой части книги проблемы пациентов только обозначались. Это всегда вызывает интерес у широкой аудитории, но не раскрывает того, как эти проблемы манифестируются в рассказах пациентов и что происходит в самом терапевтическом процессе. Эти рассказы отличаются большой неопределенностью, так...

Игорь Александрович Фурманов: «Психология детей с нарушениями поведения» 133

Другим важным условием взаимопонимания и поддержки является способность ведущего к эмпатическому пониманию. Сут ь эмпатического понимания при работе с подростками с нарушениями поведения состоит не только в сочувствии и сопереживании ребенку, но и, что очень важно, в умении показать...

Интертипные отношения

Для тех, кто только начал знакомиться с соционикой, можно предложить только очень схематичные, поневоле лишенные существенных нюансов описания информационных отношений. Но уже и в таком представлении видно, что строительство отношений между двумя людьми не может быть в полной мере успешным, если...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Следующее обвинение в адрес матери возникает, когда в детской появляется еще один ребенок. Возможно, оно фиксирует связь с вынужденным оральным отказом (orale Versagung). Мать не могла или не хотела давать ребенку больше молока, потому что оно нужно для вновь появившегося. В случае, когда дети...

Глава VI. Нравственная топография наслаждений

Приязнь наша к более крупным млекопитающим изменяется по личному характеру животного, так как здесь развитие интеллигенции обрисовывает уже нравственную индивидуальность каждого. Аффект, влекущий нас к общению с ними, менее жив в своих внезапных проявлениях, но более страстен, чем пристрастие...

Часть вторая. Достижение целей

Метод анализа силовых полей будет особенно эффективным, если силы будут взвешены. Ведь даже какая-то одна негативная сила (скажем, неудачный выбор места встречи) может перевесить несколько позитивных сил, и наоборот. Чем значительнее та или иная сила, тем большее внимание ей следует уделить....

ЛЕКЦИЯ № 16. Влияние знаково-символических средств на развитие психики человека в онтогенезе

Значение развивается в онтогенезе, совершенствуется и наполняется новыми знаниями. Вначале значение приобретает смысл в результате непосредственного ознакомления с предметом, явлением, ему приписывается некий знаково-символический образ. Далее, по мере ознакомления со свойствами и атрибутами...