Еще вначале мой пациент рассказал о том времени, когда его испорченность стала переходить в страх. Он преследовал прекрасную большую бабочку с желтыми полосками, большие крылья которой заканчивались острыми углами, т. е. адмирала. Вдруг, когда он увидел, как бабочка опустилась на цветок, им...
Все используемые далее примеры реальные, они из жизни наших детей, детей наших знакомых, из рассказов людей, участвующих в психоаналитических семинарах. Каждый их восьми детских типов имеет яркого представителя в мировой литературе.
Этот символ предполагает получение информации на выходе. Рисунок иллюстрирует формирование одного приемлемого результата. Множество возможностей вылились в один результат.
Он не только не оценивает себя, он даже не действует. Слабоволен. Решает свои проблемы за счет других, вытягивая силы из друзей и родственников, паразитируя на чужих энергиях (хороших, плохих – без разбору). Ты думаешь, что помогаешь ему, давая что-то. Глупая, ты отравишь свое существование...
При доминировании "негативных" симптомов доля быстрого сна в ночном сне выше. Она также увеличивается, если "позитивные" симптомы подавлены с помощью нейролептиков.
□ примерно у 60 % пациентов при резкой смене стрессового напряжения на состояние расслабления возникает чувство особого выраженного облегчения: «Как гора с плеч!»
Внутреннее желание – самый главный побудительный мотив к учебе. Может ли ребенок научиться хоть чему-нибудь без внутренней потребности? Конечно, используя политику кнута и пряника, можно силой заставить ребенка вести себя определенным образом. Но можно ли силой заставить учиться, а не просто...
Но теперь вы, тренер, просите его посмотреть вверх, чтобы он увидел своим внутренним оком куда полетит мяч, представил как он по нему ударит. Вы выводите его из подавленного состояния, он перестает прислушиваться к собственным негативным предсказаниям и видит мысленную картинку, на которой...
Заметьте, Эйнштейн считает, что теория должна соответствовать нашему сенсорному опыту (не только измерениям и статистике). Слишком часто теоретики занимаются как раз противоположным – подгонкой и опытов, и статистических данных под свои теории.
Е. Ф. Рыбалко (1990) показала, что в дошкольный период осуществляется переход от непосредственных форм общения к мотивированному общению разного уровня. По ее терминологии, непосредственные формы избирательного общения означают выбор партнера без каких-либо объяснений со стороны ребенка, что...
А давайте себе представим другую ситуацию, которая, к сожалению, встречается гораздо чаще. Начнем с того, что мигает красная лампочка и звучит неприятный сигнал: «SOS». Что делает диспетчер? А он заснул, или преспокойно потягивает себе текилу с джином на рабочем месте, мечтая оказаться в...
70. Работая с людьми, я обычно как бы ставлю экран, защищающий от чужих страданий и отрицательных эмоций.