Динамическое обучениеРоберт Дилтс (PDF, стр. 47)

Проекции воплощают в себе то, что осталось неопределенным или неизвестным у нас внутри. Жизнь предоставляет нам возможность избавитьО ся от проекций, и, оказавшись в одиночестве и исО пытывая разочарование, нам следует взять на себя ответственность за то, чтобы получать удовлетвоО

В связи с этими трудностями предлагается применять на практике следующую модификацию данного теста, состоящую из 2-х частей.

Но удивительно — прошел год, другой, десять, двадцать, тридцать лет после победы Ии, но ни одна морщинка не легла на ее чело, ни один седой волос не появился в черных, блестящих, как базальт в пене морского прибоя, волнистых прядях. Все так же легка была ее походка. И конечно же, множество...

Отдельная Благодарность службе поддержки за обеспечение процесса! Успехов вам! Да пребудет с вами сила!

свою прежнюю цель или результат. Вопросы «Что я сделал не так?» и «Почему это не получилось?» ведут естественным образом к вопросам: «Хочу ли яеще раз попытаться получить этот результат? Остаюсь ли я тем же человеком каким я был, когда начинал эту карьеру/проект/отношения? Что изменилось? Что я...

Первый звонок. Дети приходили к нам в дом не одновременно. Пока одного из них не хватало, двое остальных начинали играть, потом к ним присоединялся третий — и оторвать их от игры порой было нелегко. Решение нашлось не там, где мы его искали. У нас сломалась кукла-неваляшка и от неё остался...

Я полагаю, что Гоголь исходил из фактических наблюдений над каким-то ананкастом, когда рисовал внешний образ Акакия Акакиевича. Чрезвычайно пластично показан писателем человек робкий, неловкий, беспомощный, у которого вся жизнь сводится к переписыванию бумаг и ни на какие другие впечатления не...

Никакой ребенок моложе четырех лет никогда не скажет: «Мне некогда следовать моим побуждениям — я подожду до завтра. Дети следуют заигрываниям сразу, в безвременном здесь и сейчас. ГОВ — пока еще — не управляет их жизнью. Обладая умом неофита дзен, вы тоже можете жить во времени и пространстве...

Знакомая ситуация «Лошадиной фамилии», повторяющаяся с каждым чуть ли не каждый день. Иногда это удается, а чаще нет: срочно вытащить из подсознания нужное слово, фамилию, телефон. Ведь знаю же, но сейчас, как назло, забыл! И какое удовлетворение, коротенькое, но интенсивное, когда все же...

Учительница, обращаясь к классу: «Дети, вы согласны, если мы сегодня позволим Мэри побыть хозяйкой на уроке?»

Хороший ученый никогда не верит в идею и никогда не испытывает к ней недоверия — он проверяет ее. Он задает себе вопросы об интересующем его предмете и затем формулирует гипотезу. Допустим, он размышляет, почему же вымерли динозавры, и делает предположение, что гигантские ящеры были...

Материал патологии позволяет подойти ко многим теоретическим вопросам психологии личности таким, как иерархизация мотивов, их опосредованное строение, проблема смены ведущей деятельности целеобразования. Многочисленные исследования показали различные формы этих изменений. В одних случаях...